文档介绍：小说的基本常识 及 古代小说的发展历程
学****鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会和情感世界。
在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
命题材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。
《学科考试说明》关于阅读与鉴赏的要求:
2016年高考全国1卷小说阅读涉及题型
《锄》
(2)小说以“锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简要分析。(6分)
(3)小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请简要分析。(6分)
(4)“我不是锄地。我是过瘾”这句话,既是理解六安爷的关键,爷是理解小说主旨的关键,请结合全文进行分析。(8分)
2015年高考全国1卷小说阅读涉及题型
《马兰花》
(2)小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处,请简要分析。(6 分)
(3)小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。(6 分)
(4)小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。(8 分)
2014年高考全国1卷小说阅读涉及题型
《古渡头》
(2)作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
(3)作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)
(4)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文,谈谈你的看法。(8分)
2013年高考全国1卷小说阅读涉及题型
《峡谷》
(2)小说中三次写到鹰,分别表现了什么意图?请简要分析。(6分)
(3)小说中的“骑手”有哪些特点?请简要说明。(6分)
(4)小说中的主要人物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)
2012年高考全国1卷小说阅读涉及题型
《马裤先生》
(2)小说开今第一段就描写马裤先生的衣着言行,这样写的意图是什么?请简要分析。(6分)
(3)马裤先生有哪些性格特点?请简要分析.(6分)
(4)有人认为,小说中的“我”也有人性弱点,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)
小说的基本知识
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。人物、故事情节和环境是其三要素。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说塑造人物的手段多种多样,外貌、心理、行动、语言描写是作者刻画人物的重要手段。
故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局四个部分,有的前有序幕,后有尾声。
小说中的环境,包括社会环境和自然环境,重点是社会环境。社会环境主要交代作品的时代背景;自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物,用以烘托气氛,表现人物的感情等。人物总是生活在一定的环境里,一定的人物总是和一定的环境联系着,离开了环境,人物就没有活动的天地,人物的思想性格就失去了阶级根源和社会根源。
(1)人物
小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象.
常见的人物形象的塑造方法有(识记)
正面描写:肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写;
侧面描写:环境描写,对比烘托
(2)情节
小说以塑造人物为中心,为使人物形象更加饱满,栩栩如生,作家必须把人物放在某些事件中去展现,这些事件互相交错,就构成三要素中的情节。小说情节起着展示人物性格表现主题的作用。