文档介绍：糖尿病教育者的职责
课程内容
•为什么重视糖尿病教育?
•何人去做?
•为实现目的糖尿病教育者应该做什么?
•怎样才能做好?
•糖尿病教育者的职责
历史回溯
1800 –在法国,第一次提及糖尿病教育
1918 – Joslin提出:治疗效果最好的是那些受过教育的患
者
1930s –重视患者的身心健康
1940s –在英国,糖尿病教育首先应用于妊娠糖尿病
1960s –糖尿病教育的重要作用不断被公认
1970s –逐渐形成糖尿病教育者/专职护士协会
1970s –发展帮助糖尿病患者自我管理的技术
1980s –糖尿病被公认为多学科合作的专业
思考及讨论
•你所在的地区糖尿病教育的发展状况如何?
•举例谈谈糖尿病教育的益处
糖尿病教育的目的
•教育糖尿病患者/家属/高危人群
•教会他们相关知识和技能
•改变他们的行为
•最终实现控制糖尿病(预防糖尿病),减少并发
症,提高生活质量。
由谁做糖尿病教育者
•由谁提供糖尿病教育不重要,关键是提供
教育的质量如何?
目前参与糖尿病教育的人员
•糖尿病专科医生
•糖尿病专科护士
•营养师
•运动师
•全科医生
•‥‥‥
思考及讨论
•你所在的地区糖尿病教育的发展状况如何?
•你在糖尿病教育中的做过什么?
•护士能成为糖尿病教育者吗?
•你认为自己应该做什么?
•其中存在的困难有哪些?
•培训糖尿病教育专业人员的益处有哪些?
课程内容
•为什么重视糖尿病教育?
•何人去做?
•糖尿病教育者应该做什么?
•怎样才能做好?
•糖尿病教育者的职责