文档介绍：虞美人
李煜
学****目标
1. 抓关键词语,理清思路,熟读成诵。
2. 学****李煜“把抽象的感情形象化”的艺术手法。
 3. 掌握李煜词中的亡国之恨,故国之思。
、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。
要求:,
将凳子轻放桌下。
,主动发言。
,立即坐下。
,规范快速。
前5分钟:
同伴交流,
老师学情调查
任务栏
第一时段
内容
展示(B2)
点评
整体感知
1
合作交流
1
3
合作交流
2
5
合作交流
3
7
拓展
,“教态”自然。
:先评书写、再评
对错,后作总结。
:言简意赅,遇不
明白时及时请同学或老师解决。
课中30分钟:
课堂展示、纠错
质疑和归纳小结
第二时段
要求:
任务栏
内容
展示(B2)
点评(A2)
整体感知
1
8
合作交流
1
3
6
合作交流
2
5
4
合作交流
3
7
2
拓展
8
口头
李煜相关档案     
姓名:李煜     别名:重光     生辰:937年七月初七     祭日:978年七月初七     籍贯:徐州     国家:南唐     职业:国主、词人     信仰:佛教
虞美人
李煜
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。    雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
愁
往事之叹
亡国之恨
离家之痛
思乡之苦
诗中哪个词可以概括全文的感情?
囚禁之泪
鉴赏
问君能有几多愁
恰似一江春水
向东流
比喻、夸张、设问
愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁思的多;又像春水之昼夜不停,无穷无尽,写出了愁思的绵长。