文档介绍：该【科学实验红绿灯】是由【鼠标】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【科学实验红绿灯】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。红绿灯一、,建立安全意识二、教学重难点教学重点:红绿灯原理的理解教学难点:学生自己动手设计和制作交通信号灯的装置。三、教学准备教师用学生用/每组备注红绿灯套件、电池、并联电路器材红绿灯套件、电池、并联电路基本元件基本元件试剂无无注:试剂和器材多备2组四、教学过程㈠回顾回顾上次课所学知识,(1-2个学生回答),教师总结㈡情境引入播放视频,让学生仔细观察,说说你看到的问题?学生思考回答。(吉吉没有遵守交通规则,闯红灯,破坏红绿灯,造成了交通事故)。视频中的红绿灯时什么做的,是怎么实现红绿灯之间转换的?这与现实生活中的红绿灯有什么不同?学生思考回答。今天我们就一起来探究红绿灯的工作原理(三)?想一想基本电路的知识,我们知道如何让一个小灯泡亮起来,那现在如果是两个灯泡,你有没有办法让他们都亮起来呢?你能不能随意控制让一个灯亮一个灯灭呢?学生动手尝试。电流从电池里出来,选择通路走,当每条同路上都有用电设备时,有几条通路就分成几队来走,并且每条路之间是互不干扰的。所以如果我们把两个小灯泡分别放在两个通路中,就能实现让两个小灯泡一起亮,活着一个亮一个不亮,这样的电路叫做并联电路,我们家里的电灯,用电器用的都是这种电路模式。,每次只亮一个灯,大家根据刚才的并联电路的知识,自己探索看如何连接红绿灯的电路实现三盏灯之间的转换。把红黄绿三个小米泡分别依次插入后盖中,再用灯罩后盖座扣住。连接电路,先用剪刀将小米泡的三个白线剪短去皮,把三根铜线连接在一起,再与一根导线连接加长后连接电池盒的一端。把小米泡上的三根导线分别与开关上一端的三个固定的金属片连接。将开关与电池盒连接。安装支架,并将灯罩、电池盒等固定在支架上。安装电池,打开开关。:1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;2)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行;3)红灯亮时,不准车辆、行人通行;4)绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行;5)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。五、教学总结学生回顾教师总结