文档介绍：专题二精做江苏高考题,把握复习方向
(一)阅读下面的文字,完成14~17题。22分(2006年)
一幅烟雨牛鹭图
汤世杰
①一眼看见那幅大地上的水墨小品,我还真有些忘情:烟雨中一头灰黑的水牛孤零零地站在路边,脚下是无边无际待耕的田野。黝黑的身影像一具活体雕塑,身后的木犁是另一件静物,犁把翘翘直指云天,晶亮的犁铧斜插进泥土。耕作像是在不该停下的时候骤然停下——高黎贡山西麓的雨来去无定,说下就下说停就停,农事却不能等待。阵雨初停自不必说,稍小些就要抓紧犁田耙地。农人大约直到雨下得太大才去躲躲——不知是躲在某棵大树下眼巴巴地等着雨停,还是蹲在自家老屋屋檐下抽着旱烟?只有那头老牛留在那里,忠实而又无奈。人有时真是太粗心,为什么就让牛站在雨里的泥水之中?其实旁边就是一道弯弯的田埂,只几步就能让它站到干一些的地方。现在它只能一动不动,一任烟雨把它淋得透湿,浑身的短毛紧贴在身上,看上去倒比裸体更像裸体。雨顺着老牛的脊背直往下淌,头,角,嘴,穿着牛绳的鼻子,无望的眼睛,牛轭,滚圆的牛肚子,都在滴水,耷拉着的尾巴竟像一根水管,水流成线。
②一群白鹭就在那时飞来,从荫绿模糊的背景划过,银白的身影如同闪电,在老牛四周上下翻飞盘旋。一动不动的老牛连眼都不眨。白鹭越飞越低了,通红细长的脚爪伸出来,像飞机降落前放下了起落架。老牛哞叫了一声,给老朋友打着招呼:地我刚犁过,有的是虫子!白鹭叽叽喳喳地齐声欢呼,盘旋俯冲终至落定,一如几页湿透的情书,撒在老牛的四周。那只胆大些的竟在牛背落下,单腿而立,引颈而望,活像个临时风向标。然后它开始走动,以淑女优雅的碎步,在牛背上从尾部踱到双角之间,然后再次返回——或许它眼里的牛背根本不是牛背,怎么走都是一条宽敞的步行街。
③面对那个场景,时装设计师或能看到一场山野T台秀(时装表演):高黎贡山西麓,牛和鹭的联袂献演,是大与小的默契组合,既有静与动的古老元素,也有黑与白的时尚流行。诗人呢,说不定会在便条簿上记下突来的灵感:持重与轻盈相辅相成的野趣,敦实与机巧搭配的哲理,憨厚与灵慧共生的诗情。画家将一幅水墨在心头铺开,顺手拾起《老牛白鹭图》的几个细节:细雨如烟,老牛如定,木犁如船,白鹭如歌,翻开的土垡如波如浪……
④我像什么都看到了,但又像什么都没看到——我在想着那个农人。在远处躲雨的农人一直没有入画,但我相信他一直在场。眼前的一切都与他有关,他才是那个场景真正的主角。21世纪,风雨中的老牛木犁,暗示的是古老的农耕的伟大。大山下的土地是农人惟一的财富,其实不也是整个人类的惟一财富?那个场景尽管太古老太原始,一无“现代”文明的气息——没有拖拉机,没有化肥,没有杀虫剂,没有汽油味儿,没有订单农业,没有CEO(首席执行官),没有与污染一起抵达的富裕,有人在渴望它的改变,有人在期待它的延续——一切都在两难之中。我忘情地凝视着,佛怕它转眼终会消失,就像它所象征的那种生存方式终将消失一样。拍一张照片吧,或者干脆就像我那样,用目光把它留在心中:那是少小离家的游子思念中的家园,在遥远的梦中看上一眼,暗夜醒来,泪水也会悄然洇湿枕角——一片自由自在充满闲趣却供养着我们的田野,怎么都是从简朴的远古出走的现代人的永远的牵挂。
注:高黎贡山:在云南怒江西部的中缅边界附近。
1. 这是一篇写景散文。
2. 概括各段大意,并说明全文的写作思路。
第1段:承题目而来,以烟雨为背景,具体描绘烟雨中的老牛形神特点。
第2段:由远及近,描写白鹭在老牛身上翻飞嬉戏的场景。
第3段:揣想时装设计师、诗人和画家对这幅图的感受。
第4段:卒章显志,表达了作者对农耕文明的情感态度。
全文按照先描述画面,
再过渡,
最后议论抒情、表明看法的思路进行。
?你更喜欢哪一段?请从修辞手法的运用上说明理由。(5分)
答案提示:
第一段侧重对牛作静态描写;
第二段侧重对鹭作动态描写。
我更喜欢第一/二段。
第一段:运用比喻、拟人的手法传神地写出了老牛雨中的静态。举例。
第二段:运用比喻、比拟的手法增加了画面的动感,营造了和谐的氛围。
举例。
“烟雨牛鹭图”后,又写了时装设计师、诗人和画家的感受,这在文中有什么作用?(5分)
答案提示:
从不同的角度揭示出“牛鹭图”蕴涵的美;(内容)
为作者抒情、议论作铺垫。(结构)
,结合全文,简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。(6分)
有人在渴望它的改变,有人在期待它的延续——一切都在两难之中。
答案提示:
眷恋古老的农耕文明;
为其终将消失而惆怅。
“烟雨”作为牛鹭的活动场景,作者的用意是什么?(6分)
答案提示:
营造出朦胧的诗意氛围;
抒写农耕生活的自然和谐之美;
抒发作者迷茫的情思。
(二)阅读下面的文字,完成14—1