文档介绍：该【职教周活动广播稿】是由【鼠标】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【职教周活动广播稿】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。 : .
职教周活动广播稿
职业教育活动周学生发言稿（精选 5篇）
职业教育活动周学生 发言稿 1
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！ 我是 xxx 很荣幸今天能站在这里作为学生代表
在全市职业教育活动周启动仪式上发言。
从踏入 xx 学院第一天开始，感受到学院大家庭的温暖，
这里环境优美，文化底蕴深厚，教风正，学风浓， 厚德载物，
知行合一的校训是多年来办学过程的积淀，学校根据学生的学
业状况，真正做到因材施教，不让任何一名学生掉队。特别重
视实践教学，努力培养学生的动手能力。虽然入校时间不长，
但在学校的严格管理下，在老师们的敦敦教诲下在研究上，基
本上牢固掌握了专业知识和技能，同时把所有理论知识应用于
实践知识活动中，把所学知识转化为动手能力，也广泛涉猎其
他领域的知识，为成为一名优秀的大学生而不懈努力。在生活
上，乐于助人养成良好的生活习惯，拥有良好的原则能与同学
和睦相处，积极参加各项课外活动，丰富阅历。研究了不少的
技能和知识，同时我也认识到了职业教育的重要性。
当前，国家展职业教育，国家职业教育实施方案，部省共
建职业教育高地等文件相继出台，大批职业教育改革红利相继
落实，职业教育学生的升学机会更多了，就业环境更好了，工 : .
资待遇更高了，技术技能人才已经成为了香饽饽，中国制造
2025指出，到 2025年，中国从制造大国迈入制造强国行列，
实现这个目标，需要大量的高层次技术技能人才，从现在到
2025年还有四年时间，同学们，正赶上这一目标实现的黄金
时期，只要练就过硬的专业技能本领，就一定会大有所为。
国家设立 “职业教育活动周”，目的是要在全社会弘扬劳
动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之
长、不唯学历凭能力”的良好氛围。
今年活动周以“人人出彩，技能强国”为主题。在新冠疫情
大背景下，职业教育活周的开展，对支持复工复产、促进就业
创业等重要意义，对进一步营造全社会关心支持职业教育的良
好氛围起重大作用。作为新时代的职业院校大学生，我们要以
职业教育活动周为契机，珍惜宝贵时光，跟上时代步伐，增技
强能，努力让自己人生出彩。为此我向全体同学发出倡议：
一，坚决拥护党的领导，遵守校规校纪，积极进取，奋勇
争先，从思想上做一名合格的新时代大学生。
二，努力学好专业，精心钻研技能，勤奋读书，勇于实践，
争取做一名精技强能的技能型人才。
三，加强思想品德，锤炼人格修养，努力成为一名关心国
家，报效社会的大写之人。
勤能补拙，天道酬勤，今天的你只要付出努力，明天的你
一定会拥有别样精彩！
最后，祝我们职业教育活动周圆满成功！祝全体同学学业
进步，收获满满！我的演讲完毕，谢谢大家。 : .
职业教育活动周学生 发言稿 2
尊敬的领导老师，亲爱的同学们:
大家早上好！我是校学生会副主席杨博皓。
今天我在国旗下演讲的的主题是：“发扬同心抗疫精神，
展现航校学子风采”。
为大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的风尚，20xx
年职业教育周将在 11月日至 14日举办；今年的活动以人人出
彩，技能强国为主题；重点宣传展示职业教育，促进创业就业
等方面的成效，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛
围。
风雨过后是彩虹，黑夜过后是黎明；只要我们携手并肩、
坚定念，就一定能够迎来充满阳光的黎明，所以做为一名航校
学子我们也要像钟南山院士那样，做一个有知识、有学问、刻
苦钻研对社会有用的人；当遇到困难，我们要勇往直前，用知
识战胜困难；我坚这次疫情在大家共同的努力认知下，攻克；
正所谓“众志成城，共度难关”。疫情期间我们砥砺前行，在学
校高要求的管理和同学们的高度自律下，我们取得了显著的成
效。
抗击疫情是一场硬仗，我们每个人一定要做好力所能及的
事，理性认知，认真防护，只有与前方战士比肩同行，共命运、
心连心，就没有我们战胜不了的困难；让我们向“逆行者”们致
敬！研究他们的精神，发扬光大；作为航校学子我们要努力研
究，争取做一个无愧于国家，有报于社会的有志青少年。 : .
我的演讲到此结束，谢谢大家。
职业教育活动周学生 发言稿 3
老师、同学们：
2015年 4月 17日，国务院决定将每年 5月份的第二周设
为“职业教育活动周”。今年由于受新冠疫情影响，市教育局决
定把 20xx年第六届职教活动周延迟到 11月 x 日至 11月 x 日
举办。今天，我校在这里举行活动周启动仪式。
改革开放以来，我国现代职业教育体系框架全面建成，服
务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强。提出“加快发展
现代职业技术 ”的目标和要求。多次对职业教育作出重要批示，
他强调：“职业教育是国家教育体系的重要组成部分”，“要树
立正确的人才观，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的
时代风尚”，“把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，
努力让每个人都有人生出彩的机会”。总理指出，职业教育活
动周的设立，目的是为了弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大
的时代风尚，形成崇尚一技之长、不唯学历凭能力的良好氛围。
2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，进一
步明确：职业教育和普通教育具有同等重要地位。提出了新时
代现代职业教育发展的总体目标与要求。所以，职业教育大有
可为，大有作为。
“工匠精神”是追求极致的精神，其核心内涵在于不仅仅是
把工作当作职业，而是当作事业，不仅仅把工作当成获取报酬、
养家糊口的工具，而是树立起了对职业敬畏、对工作执着、对
产品负责的态度。报告中提出“建设知识型、技能型、创新型
劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会
风尚和精益求精的敬业风气”，报告对“工匠精神”赋予了新的 : .
时代内涵。
老师同学们，研究传承“工匠精神”，是时代发展的需要，
是职业教育改革发展的需要，是推进产业转型升级的需要。今
天，在我们职业学校的教育教学中，更是要弘扬、传承工匠精
神。为此，我提出以下倡议：
一要认真践行工匠精神。在教育教学中，倡导老师们教学
做合一，德能研兼修；引导同学们责技并进，理实融和。同学
们要专心致志地做好每一件事情，从小事做起，诸如打扫一次
卫生、擦一次黑板、拧一颗螺丝、记一笔会计分录、摆放一套
餐具、焊接一个焊点，等等。用积极、端正的态度做好每一件
事，上好每一堂课，学好每一个任务，以实际行动诠释工匠精
神。
二要努力提升职业素养。首先，同学们要改变不合理的观
念，克服自卑心理，要相自己，并且要努力找到自己的闪光点，
发挥自己的特长，树立正确的择业观和就业观。其次，要既要
重视文化知识研究，又要重视专业研究，学会一技之长，在课
堂教学活动中学会做人、学会做事。第三，要养成乐观自的性
格，这比研究一门技术更加重要，有了乐观自的性格，不光会
改变一个人的命运，还会改变他周围的人。最后，要有团结协
作精神。积极参加社会实践活动、顶岗实习活动，在企事业单
位中参与实践，感受企业文化，学会团结协作。
三要全员参与学校建设。今年正值建国 73周年，我们要
以创建示范性现代职业院校为契机，不断完善现代职业教育体
系构建，抓住发展机遇，深入推进教育教学改革，创新办学体
制和人才培养模式，不断提高人才培养质量和社会服务水平，
全体师生要积极参与示范性现代职业院校建设，推动学校再上 : .
新台阶。
老师、同学们，工匠精神对人的素质提出了更高的要求，
专注、执着、坚守、耐心、淡然、精细等品质，可以推动改观
一些人身上存在的“差不多精神”，从而树立起对职业的敬畏、
对工作的执着、对产品的负责，精益求精，追求完美。让我们
一起行动起来，弘扬工匠精神，助推学校发展！
职业教育活动周学生 发言稿 4
“中国职业教育梦是‘中国梦’，是技术技
能强国的梦，是全面发展的梦，是人人成才的梦，是尽展其才
的梦。职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型，在推
进实现‘中国梦’的进程中，发挥着不可替代的重要作用。”4月
2日，教育部职教系统“中国梦”教育活动座谈会上，教育部副
部长鲁昕充满深情的一段话让所有听者为之动容并热血沸腾。
在这个万物勃发的春天，来自云南省教育厅、河南省教育
厅、大连市教育局以及 4家职业学校的代表与鲁昕副部长面对
面，交流自己心目中的职教中国梦以及办学追求，“中国梦”在
这一刻已不再是一个遥不可及的符号，而成为某种精神追求的
折射、迸发和办学者的深刻追求和自省。
把“办世界一流高职”的口号喊出去
从“中国梦”这个词散发光芒的一刻起，高职师生的热情就
已经被点燃。在上海医疗器械高等专科学校，和许多高职学校
一样，他们以“中国梦”来激发教师教书育人的积极性，以“中
国梦”激发大学生追求成功成才的梦想，以“中国梦”丰富校园
文化建设的氛围营造。 : .
更重要的是，在上海医疗器械高等专科学校书记江才妹眼
中，“中国梦”折射出的是学校医疗器械的“育人梦”。
作为全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能
人才的高职院校，该学校被誉为我国现代医疗器械技师的摇篮。
这所学校的规模不大，在校学生统共才 4000余人，学校所开
设的专业，大都结合了学校独有的医疗器械专长，在国内具有
鲜明的专业特色。其中，医学影像设备、医用电子仪器、药剂
设备 3个专业属教育部批准的专科教学改革试点专业;临床专
业是中日合作办学专业，填补了国内空白，并受到日本用人单
位的赞扬。
江才妹说：“中国梦的目标愿景是实现人民生活幸福，而
医疗器械产业承担着老百姓的用械安全和食品药品安全的重大
责任，直接关联人民身体健康和民生幸福，中国梦的内涵要实
现民族振兴，而医疗器械产业一直保持着高度发展态势，被誉
为朝阳产业，成为中国经济发展的战略重点。由此可见，中国
梦与医疗产业的健康、民生、朝阳的三大特性高度契合，中国
梦的提出点燃了、激发了医疗器械高质量人才培养的梦想。”
正因如此，把学校办成有中国特色的、具有行业背景优势
的、世界一流的高职院校，成为上海医疗器械高等专科学校的
“中国梦”。
此前，上海市教委副主任印杰在接受本报记者采访时曾经
解读过上海高职的国际化。他说，中国是人力资源大国，培养
的学生要能在国际上从业。比如说律师、医生、工程师等职业，
这些行业都有很严格的准入标准，有专业的认证。如果没有通
过，就没有权利去从业。所以，我们要引入国外的教学标准，
或者与国外的教学标准接轨。 : .
在印杰看来，教育国际化的最高阶段是输出标准，如同上
海医药高等专科学校把学校办到美国去，就有点输出标准的意
思。这在某种意义上也是中国梦的实现。
教育部副部长鲁昕对于上海医疗器械高等专科学校的“中
国梦”表示肯定，她说，规模小不一定是高职院校走向国际化
的瓶颈，完全可以利用上海自然天成的产学研基地优势，服务
产业的需求，大胆探索现代医疗器械职教体系走向世界，把办
世界一流高职的口号喊出去。
让每个孩子都能成为有用之才
中国梦既是中华复兴、家业昌盛的大梦想，同样也是千千
万万职校学生最真切的成才求知的心愿。
重庆市九龙坡职业教育中心幼教专业学生冉琴告诉记者，
从学校毕业后，她的愿望就是回到镇上，办一所好的幼儿园，
教孩子们唱歌、跳舞、画画，帮助孩子们快乐成长。冉琴来自
农村，家庭经济条件比较差。刚来学校时，她不会唱歌、弹琴、
跳舞，一度觉得自己“土气”、“笨拙”，很不自。但在中职学校
的生活让她研究了技能、知识，不但找回了自，而且对于未来
充满了向往。
在北京市商业学校的党委书记史晓鹤看来，实现中华民族
伟大复兴、全面建设小康社会，加快发展现代职业教育，让每
个孩子都能成为有用之才，这是职业教育的中国梦。无论学生
是来自北京，还是外埠，农村还是城市，贫穷还是富有，分数
高还是低，让每一个走进商校的孩子都得到一样的尊重、关爱、
服务和指导，拥有平等的选择机会和多样的发展空间，创造人 : .
人成才、人人出彩儿的机会，让每一个孩子都有追求，让每一
个孩子都有梦想。
正是在这样的背景下，该校把提升学生生活品质和审美情
趣作为人文素养和职业素养教育的重点，完善多层次、多渠道、
立体化的“学年有重点，学期有计划，月月有主题、周周有活
动、天天都精彩，年年有创新”的特色活动育人体系，旨在培
养学生的社会责任感、创新和实践能力，激发对专业、对职业、
对未来职业生涯发展和生活的热爱。
新疆农业职业学院则大张旗鼓地提出“在服务新疆跨越式
发展中践行‘中者，他们
学校有个独特的“学生服务团”，学生们用实际行动服务当地农
户。每年，这些孩子都在林果专家的带领下，针对当地林果现
状，开展调查研究，走进田间地头，走进农户庭院，开展林果
业技术推广和技术服务。每年，他们还组织回家过年的学生开
展记录“美丽新疆”活动，要求他们用笔尖、镜头、丹青记录家
乡新变化。新学期开学后，学校集中展示学生的调研报告、摄
影作品等。他说：“中国梦是对每个中国人梦想的集合。让每
一个孩子通过在学院的研究，实现自己的梦想，成为建设新疆
的优秀人才。”
青春梦、创业梦、成才梦是职业学校学生的梦想，在他们
眼里，梦想不是不可触摸、高不可攀的东西，而是现实中脚踏
实地的努力和付出。
教育部副部长鲁昕说：“我的职教梦想是让每一个职教孩
子都能写一手好字、画一手好画，让他们拥有独特的个人气质。
现代职业教育不能以培养学生拥有‘一技之长’为目标，要注重
培养学生全面发展，使他们拥有专业的技术技能、文化素养和
个人气质。” : .
鲁昕指出，“中国梦”主题教育活动是职业院校教书育人、