文档介绍：名著阅读题分类点击
课外阅读的要求
1、“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。能制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,每学年阅读两三部名著。
2、“新课标”要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。
3、在阅读的过程中不但要有情感体验,还要学会欣赏评价。
推荐阅读篇目
童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等;
寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等;
故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等;
诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等;
长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等;
初中生必读书目:
一、七年级必读书目
《繁星•春水》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》
《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》
《昆虫记》《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季•雨季》《唐诗三百首》《老人与海》
三、九年级必读书目
《傅雷家书》《水浒传》
《培根随笔》《儒林外史》
《哈姆雷特》《平凡的世界》
《格列佛游记》《简•爱》
《泰戈尔诗选》《红楼梦》
《论语》《威尼斯商人》
考试题型
1、文学常识积累题
2、主要人物性格题
3、人物情节关联题
4、故事情节评点题
5、感悟品味评价题
6、综合积累运用题
一、文学常识积累题
中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的19部(类)中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。如:
“星期五”是( )国作家( )的小说《》中的一个人物形象。
英
笛福
鲁滨逊漂流记
1》,以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游( ) ( )( )( )四国的情景,是一部著名的讽刺小说。
2、( )国作家罗曼·罗兰的代表作是长篇小说《》,他的《名人传》包括《》、《》《》,颂扬了三位伟大的天才(
)的精神。
英
斯威夫特
小人国
大人国
飞岛国
贤马国
法
约翰克里斯多夫
贝多芬传
米开朗琪罗传
托尔斯泰传
在人生忧患困顿的路上,为寻求真理和正义,为创造表现
真、善、美的不朽杰作而毕生奋斗