文档介绍：关于印发《广东省普通高中新课程样本学校装备标准(试行)》和《广东省普通高中新课程样本学校理科教学仪器配备目录(试行)》的通知
粤教装备[2004]14号
各市教育局,各有关普通高中新课程样本学校:
    为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号),配合普通高中新课程标准的实施,全面推进我省高中实验室和功能室的标准化和规范化建设,适应基础教育课程改革的要求,现将《广东省普通高中新课程样本学校装备标准(试行)》和《广东省普通高中新课程样本学校理科教学仪器配备目录(试行)》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。执行中有何意见或建议,请报我厅教育装备中心
    附件:一、广东省普通高中新课程样本学校装备标准
(试行)                
          二、广东省普通高中新课程样本学校理科教学仪器配备目录(试行)                    
二○○四年八月十日
主题词:教育装备  学校  通知
   抄送:各地级以上市教育装备中心(馆、站)
附件一:
广东省普通高中
新课程样本学校装备标准(试行)
二○○四年八月
目录
编制说明 2
广东省普通高中新课程样本学校实验室及功能室设置指标表 4
实验室建设环境要求 6
一、物理实验室 7
二、化学实验室 11
三、生物实验室 16
四、多媒体网络计算机室 20
五、语言实验室 22
六、音乐室 23
七、美术室 26
八、历史室 28
九、地理室 29
十、综合电教室(多功能教室) 30
十一、综合实践活动室 31
十二、软件制作室 32
十三、校园网络系统 33
十四、生物园 35
十五、地理园 36
编制说明
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号),推进我省普通高中新课程样本学校的装备建设,全面推进素质教育,促进我省基础教育的改革和发展,特制定《广东省普通高中新课程样本学校装备标准(试行)》。
指导方针:
实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。
符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。
适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。
体现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。
校园网络系统的建设要遵循“统筹规划,坚持标准,分步实施、逐步完善,以应用为导向”的原则。
二、适用范围:
1、教育部门和社会力量办的普通高中新课程样本学校。
2、大中城市、经济发达地区以及有条件的非样本高中可参照执行。
三、本标准含12个实验室(功能室)、校园网络系统及两园的装备标准,它们分别是:物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、历史室、地理室、综合电教室(多功能教室)、综合实践活动室、软件制作室、校园网络系统及生物园、地理园。
四、实验室、功能室及网络系统的建设,必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建实验室时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
五、技术依据:
1、按教育部规定,中学一个班的生源配置为50人。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《农村普通中小学校建设标准(试行)》(建标[1996]640号)和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》(教备厅[1990]037号)的要求,结合广东省实际作了部分调整。
3、教学仪器设备的配备标准:按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备,学生分组实验按二人一组数量配备,有条件的学校也可一人一组,以加强学生动手能力的培养;演示实验仪器和分组实验仪器5~6个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用;学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。
4、信息技术教育:按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)、《关于印发广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范的通知》(粤教装备[2000]6号)等文件规定执行。
六、设备