文档介绍：佛学与人生
谢亚松
重庆工商大学MBA教育中心
2012-2013学年第一学期
《佛学与人生》课程内容提要
本课内容,主要体现在人生、世人、缘分、自己、心理、处世等,共六章计90节,涉及佛学看待人生的方方面面理念。其中,“人生”板块,涉及“幸福的人生”等10节;“世人”板块,涉及“如何做人”等20节;“缘分”板块,涉及“如何广结善缘”等20节;“自己”板块,涉及“如何健全自己”等14节;“心理”板块,涉及“中国人的病态心理”等10节;“处世”
板块,涉及“善待亲友”等16节。课程安排16学时,分4次实施完成,重点讲解内容有28节,其余62节供学员自学了解。
本课教学方法:根据课程内容,联系学员实际,采取“突出重点,兼顾一般,深入浅出,适当互动”的方法授课,使学员们得到实在的收益。
《佛学与人生》课程考核分值
项目自****上课作业考试
考核 40分 20分 40分
六章◇90节☆28节△2题★1文
第一章人生:……全面的人生☆…… 10节 4节 1题
第二章世人:……富有的人生☆…… 20节 4节
第三章缘分:……如何广结善缘☆...... 20节 6节 1题
第四章自己:……如何自我进步☆…… 14节 6节
第五章心理:……修养禅心之道☆…… 10节 2节 1文
第六章处世:……健康观念☆…… 16节 6节
【注】本期上课4堂,每堂课10分= 听课4分+考勤2分+发言2分+表现2分
【第一课】20120909 下午授课第一章、第二章选辑,互动交流,布置第一次作业。
【第二课】20121103 晚上授课第三章、第四章选辑,点评作业,布置第二次作业。
【第三课】20121110 晚上授课第五章、第六章选辑,点评作业,布置案例考试题。
【第四课】20121124 晚上考前辅导咨询,课堂考试,规定时间完成纸质试卷提交。
导语
佛教, 是公元前6-5世纪古印度由乔达摩·悉达多(王子、释迦牟尼)创立的佛陀教育体系,先后从印度向大陆扩展,南传东南亚,北传中国、朝鲜、日本、越南等地,很快发展成为世界性宗教。佛教自公元前汉衰帝时传入中国,经过2000多年的发展,已经成为中国文化“儒释道三教”之一,深入传统文化领域及社会生活的方方面面。
佛学,源于释迦牟尼佛说法49年的言传资料的记录、整理、注释、研究、传承、发展,含三藏、十二部、八万四千法门,宗派林立,学说纷纭,其终极目标都是为了超脱生死轮回。
学佛,使人正确认识人生与世相,正确对待自己和众生,培养良好的道德品质(慈悲心),开发明察事物本质的真智和正确为人处世的方便智慧,以出世的精神,做入世的事业,体动心静,离苦得乐。
本课的教学:基于有限的课时安排,联系学员的实际情况,避开了深奥的佛学术语和繁杂的修佛程式,仅以“佛学与人生”的关系为切入点,从佛法的视角就处世为人的标准及方法作出粗略的解析。
佛眼看人生之最

(一)幸福的人生
1. 不比较、不计较的平等观。
2. 不怨天、不尤人的因果观。
3. 不侵犯、不推诿的道德观。
4. 不贪求、不嗔怒的修养观。
5. 不自卑、不懊丧的战斗观。
6. 不邪见、不妄动的禅定观。
因果律
因果律是指所有事物之间最重要、最直接(可以间接)的关系。表示任何一种现象或事物都必然有其原因,即‘“物有本末,事有终始”、“种瓜得瓜,种豆得豆”之意。这与宿命论截然不同。这一世的生命发展,可以由不同的努力(即种不同的因),而得到不同的发展(不同的果)。
佛家因果律特别注重”缘“这个字,即所谓的‘因、缘、果。有”因“无”缘“,仍不能成”果“。例如,种子为因,空气、阳光、水分等为缘,开花结果才为果。换句话说,”因“能不能发展为”果“,要看客观环境条件来决定。从‘因’到”果“要看机会,不一定会出现”果“,它是有机率性的。
《三世因果经》佛说因果偈云: “欲知前世因,今生受者是,欲知后世果,今生作者是。”
禅定
禅定:佛教术语,外不着相为禅,内不动心为定,佛家高能功夫。
禅定,是修佛成道所必经过程的手段,而不是目的;禅味不可着,死水不藏龙,正是纠正认手段为目的的错误。有人要问