文档介绍：球类小游戏
1、球类游戏—圈中球(篮球)
(一)游戏目的:
发展学生的快速起动和应变能力,培养其机智、勇敢的品质。
(二)准备工作:
1篮球一个,篮球场地一块。
2把篮球放在篮球场的中圈内。
(三)游戏的进行: 教师可将学生分***数相等的两队,各成纵队并排(两队间隔两米)面对右圈站在篮球场中线一端的边线外。
游戏开始,每队排头做好起动准备。当教师发令后,排头迅速起动跑向中圈去争抢圈内的篮球,抢到球并跑出圈者为本队得1分。如在跑进中圈还没拿到篮球前被对方拍到身体,则算对方得1分;如在抢拿篮球但还没跑出圈,被对方拍到身体,则双方均不得分;然后两人排至各队队尾,由两队第2人再争圈中球,方法同前。游戏依次进行,最后以累积分多的队为胜。
(四)游戏规则:
1听到教师发令后,方能起跑去抢圈中球,否则必须重新开始。
2在争抢圈中球时,双方如速度相近时可在圈外寻找机会抢球,一旦进入圈内而不抢球即算失败,双方退回本队。
3抢球时,双方只能用手拍其身体,不得推、拉、打、撞,否则算对方得分
2、球类游戏—丢球(篮球)
(一)游戏目的:
发展学生的灵巧和速度,提高其运球能力。
(二)准备工作:
篮球两个,平坦场地一块。
(四)游戏规则:
1丢球后,必须运球跑一圈后才能拍击他人。
2圈上人不得左顾右盼,更不能回头看。
3丢球人丢球时,必须将球在被丢球人的身后放稳,不得乱抛乱掷,使人无法判断球究竟是丢给谁。
4无论追逐还是逃脱时,必须运球跑,否则追上无效。
3、球类游戏—持球突破接力(篮球)
(一)游戏目的:
练****持球突破及篮下投篮技术,提高学生技术动作的衔接能力和冲抢篮板球的意识。
(二)准备工作:
篮球场一块,篮球两个。在罚球线各放置一根立柱。
(三)游戏的进行: 教师可将学生分***数相等的两队,各成纵队分别面对两个球篮,站在立柱后2米处。游戏开始,各队排头手持篮球做好准备。当教师发令后,排头持球突破上篮,若投篮不中要补投,直至投中为止。若投中时,马上冲抢篮板球,迅速传给第2人,自己站到队尾。第2人按同样方法进行,最后以先完成的队为胜。
(四)游戏规则:
1持球突破上篮时,不得碰撞立柱。
2持球排头听到教师发令后方能开始突破上篮。
3持球突破换人时,须接到球后方能起动。
4持球突破不得持球走步或两次运球,否则判违例,并应重新开始。
(五)教法建议:
持球突破的位置和距离,可根据学生的技术水平加以变动。