文档介绍：理综考试技巧
经验谈
同学们,在高考面前,你的竞争对手是谁?
成绩更优秀的同学
时间
自已
同学们高考成绩的差距是如何形成的?
高考的竞争是一场没有硝烟的战争,高考不是简单的知识和能力竞赛。是智力的竞争更是心态的较量,是志向和胆略的竞争,更是意志和毅力的比拼。
而高考结束之后成绩优胜劣汰是必然的也是必需的。
高考为期10个月的总复习是一场持久战争,也可以把此过程按历次考试分解成若干小阶段,每次的调研考试,期中、期末考试,模拟考试就成了一次次的战役,总的来说高考的最后成功在高考复习中的表现是一个不断螺旋式上升的过程,其中可能也会出现低谷,爆涨,努力奋进的同学总体上是上升的。
同学们在同一所学校,同一个班级,同一批老师,做同样的练习,上同样的课,作息时间相同。最后高考差异却相差悬殊除了和基础有关之外个人认为还和三方面有关。
1考后(上一次考试后)
2考前(本次考试前)
3考试
上一次考后
有没有把考试利用做到最大化。考后面对试卷、答题纸在得与失中是不是进行了所有学科全方位分析,本次考试失分的原因(知识性错误、解题能力、考试技巧、考场心态、做题策略和速度、粗心失分),本次考试的进步是什么,心得有哪些都要具体的细致的总结并列成纸质内容,放在显眼的地方。
通过分析,对于本次考试出现的情况,针对性的制订下一步的学习目标和详实科学的计划。
本次考前
就是计划的实施过程。全力以赴、激情高效,只做与高考有关的事,只说与高考有关的话才是最佳的高三状态。这是制造不同学生不同学的根本原因。这两项也是高考成绩不同的基本原因。
本次考试中
其实就是相同学的学生在限定的时间里考试心态、考试技巧、考试策略的竞争,在这里既能杀出黑马、也能让高手折戢沉沙,说的再大点,学相同的学生在考试后可以人为出现一二百分的差距。
高三学生在考试后需要的不是安慰、同情更不是可怜,需要的是冷静、反思、科学、激励。