文档介绍：期中考试 “倾听”作文讲评
本学期作文训练目标: (一) 准确理解题意+多次点题 (二)选材典型+恰当分析 (三)结构严谨+层次清晰 下面结合四篇例文,作以综合分析——
(一) 准确理解题意+ 多次点题
题目解析
弄清《倾听》诗中诸多意象的本义即可明白,本题必须紧扣“成功(收获、果实)背后的东西”行文,角度较为宽泛,比如:
为目标(未来)奋斗;
勤奋努力,脚踏实地;
坚持不懈,勇往直前;
耐住寂寞,不计名利;
不怕困难,战胜挫折;
……
写“倾听”、“聆听”也必须与“成功背后的东西”紧密联系,否则就偏离题意了。比如“倾听自然”、“聆听四季”等等。
例文二,它们在“准确理解题意+多次点题”上哪个更好?
。相比而言,例文一“倾听”、“幕后”的提法更加精到、生动一些。
,例文一也更为出色。五处划线句子紧扣题目,反复出现而又富有变化,使得文章内容高度集中,浑然一体。
怎样才能做到“准确理解题意”?
一、平时的积累
审题能力是一棵树,那么,一个人的思想和道德水平就是这棵树的根,平时读好书、与有品位的人交流、对生活的思考则是树根必须的养料。
二、考场上全力以赴
1、丰富联想,深入思考,做到审题到位(善于站在出题者角度审视题目) ;
。
(二)选材典型+恰当分析
请比较例文一、例文二——
例文一: “杜丽”、“刘翔”两材料是典型的,但过于雷同,缺少变化,如果一古一今或一中一外或一文一体会更好。
例文二: 三诗句的运用是一大亮点,既紧扣成功的条件,又增加了文章的文化底蕴。司马迁、海伦的材料固然恰当,但是有陈旧之嫌。
例文一对材料的分析紧扣中心、铿锵有力,是本文的一大亮点;
例文二对三个诗句各自的特点没有很好的突出出来,尤其第四段没有把握住诗句包含的“苦苦追求后豁然开朗的喜悦”之深意,这样分析就难免出现偏差了。