文档介绍：南京市、盐城市2016届高三年级第一次摸拟考试语文试题
,最恰当的一项是(3分) 庄于与这个世界做了长久的厮守,故而有了最绵缈的缠绵。他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人。他对世界,在极端的蔑视里有细致的与回忆,在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下, 给我们看,并遏止不住地冷笑;而当众人散去,他又收拾起这一切,把它们拥在胸前失声痛哭。
C。不可理喻,不能够用道理来开导、说服他。形容态度蛮横不讲理。捉摸不透猜测不清楚。体察,指体会、省思;考察。体谅,就是指设身处地为他人着想,也就是要善解人意。踩踏,践踏;作践,欺侮。作践,糟蹋;浪费,摧残
2下列句子中。没有语病的一句是((3分) A. 当前,我国已进入经济发展新常态,宏观调控思路也需要适时转变,应该把握政策定力,不能仅仅因为“速度焦虑”而踩大油门过快运行。 B.《易传》所言的“修辞立其诚”是千百年来中国立言者信守的古训,它要求立言者说真话,矢志穷究天地间的真理,批评家当然也不例外。 ,致力于家书搜集和整理工作,自2015年4月至今,近五万多份家书从海内外汇集而来。 “点翠头面”的微博引发网友热议,就猎杀翠鸟获取翠羽做京剧演员的头饰是否过于残忍,网友的回答是肯定的。
.“应该把握政策定力”缺主语;c.“近”“多”前后矛盾;语序不当,D“就”缺宾语,“是否”与“肯定”一面两面
3下面一段文字衔接最恰当的一项是(3分) 故乡的风筝时节,是春二月。倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。, , , _。, ,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 ①和孩子们的天上的点级相照应 ②四面都还是严冬的肃杀 ③打成一片春日的温和 ④早的山桃也多吐蕾 ⑤此时地上的杨柳已经发芽 ⑥我现在所在的地方 A.⑤④①③⑥② B.④①⑥②⑤③ C.②④①③⑥⑤ D⑥②④①⑤③
A。注意前四句与后二句各为一部分,把一三四五与二六分开,“此时”引出第一部分,五在前,即可选。
4文章语体是为适应不同交际需要形成的语文体式,下列句子不合语体风格的一项是(3分) ,桂鹃鸟在果林的深处不住气地啼叫。果树的嫩叶,在四月的微风中萦语。蝙蝠,扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀,在树枝间飞翔。(文学语体) B. 细菌有三种形态:球形(球菌)、杆形〔杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。在这三类之间还有许多不显著的过渡形态。细菌形体虽小,休积差别也很大。(科技语体) C.“同学们,励志小学校园广播开始了!金风送爽,丹桂飘香,我校四(1)班李想同学在省城折桂了!她参加作文比赛,心鹜八极,倚笔驰骋……”(广播语体) 、培育和合理利用森林资源,加快国土绿化,发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用,特制定本《森林法》。〔公文语体)
,“折桂”“心鹜八极,倚笔驰骋”均为书面语体,不合。
阅读下面的文言文,完成6~9题。
李南楼行状
归有光
李府君讳玉。宇廷佩,号南楼,娶杜氏,生一子,曰宪卿,乡进士。卒于嘉靖乙未月日,享年五十。宪卿卜以卒之年月日,葬于新阡。先期,衰絰踵门而告余曰:“不肖不敢没先君之行,将欲稍加撰次,求铭于里之长者,见吾子****太史公之书,愿假手于子。吾子弗吾拒也。将为子言其略,子其文之。”余唯唯,不敢辞。
行状:記述死者生平行為的文字。
卜以:卜,选择;以,在
衰絰:丧服;踵,走到
不肖:自称
没:埋没
行:作为
次:编撰
吾子:您
略:概况
文:写作
唯唯:答应
宪卿呜咽流涕泣曰:“先祖生四子。先君最少。赘城中杜氏。学书,不就。为县椽,亡何,谢去。家居垂三十年。专以不肖为念。延致师友,惟力所及。见邑中豪俊与俱。即大喜。即不肖所与游稍不胜,终不怿。不肖素孱弱多病,心独怜之,而口不言。为人忠实无他肠。与人交,洞见底里,审取重诺,尤好面折人过。
赘:男子入女家为婿
就:成
椽:属官
亡何:没多久
谢:辞
垂:临近
延致:请来
惟:只要
与俱:与儿子一起交往
即:如果
稍:略微
胜:好
怿:高兴
素:向来
怜:爱
先祖考妣居伯父所,时时徒走出城,往省之。或舆迎至家。比其没也。敛葬之具,靡不悉心营办。所授田地,尽以与诸父,曰:‘生,吾不得尽其养;没,吾何忍受其产耶?且诸兄贫,亦自应得耳。’今年春,忽病作,意颇自危。而不肖尚阻水清涯,未即归也。心悬,谓:‘吾子未至,病未即愈,旦暮见吾子来,吾念已慰,病当去五六矣。’
徒走:步行
省:探望
舆:用车
比其没:等到他