文档介绍：汉语拼音
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助我们识字、阅读、学习普通话的有效工具。《语文课程标准》要求我们:学会汉语拼音;能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,掌握拼读拼写的一些规律。
A a B b C c D d E e F f G g
H h I I J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
汉语拼音字母表(26个):
声母(23个):
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
注意: zh ch sh r 是翘舌音, z c s是平舌音。
韵母(24个):
单韵母:
复韵母:
鼻韵母:

卷舌韵母:
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe
er (有时也归复韵母,做韵母时,读轻声,写作r)
ang eng ing ong (后鼻韵母)
an en in un ün(前鼻韵母)
整体认读音节(16个):
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yin ying
yuan yun
轻声
助词:“的、地、得、着、了、过”都读轻声。
语气词:“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。
某些词的后缀:“子、么、头、巴、们”等都读轻声。
单纯词的第二个字都读轻声。
“一、不”的变调
“一、不”在四声前都变为二声。
“一、不”在一、二、三声前变为四声。
“一”单独用或在词尾读一声。
“一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。
“啊”的变音
前一个音节末尾是a、o(ao)除外,e,i, ü时,读ya.
前一个音节末尾是u,ao时,读wa.
前一个音节末尾是n时,读na.
前一个音节末尾是ng时,读nga.
在整体音节zhi chi shi ri和er后读ra.
在zi ci si 后读[z]a.
创新练习
一、下面四组中,按字母表顺序排列的那组是( )。
、T、S、V、W 、B、D、F、E
、H、I、J、K 、M、O、Q、P
C
二、下面按音序排列正确的一项是( )。

C