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高三诗词鉴赏专题复习之咏史怀古诗课件.ppt

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高三诗词鉴赏专题复习之咏史怀古诗课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:咏史怀古诗鉴赏
中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
咏史怀古诗的内涵
咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件的成败、对历史遗迹的追思等,发表议论、或抒发感慨,或者借古以讽今(讽刺时事),或者思发思古之幽情。
二者各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象,思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉,所以并称咏史怀古诗
咏史怀古诗特点
形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。
诗歌的内容一般为:描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条的景象,或描述历史事件的经过,抒发感慨。
归纳咏史怀古诗特点
(1)结构:临古地—思古人—忆其事—抒己志
(2)情思::国家——国运衰微, 统治者——荒***奢侈,名地——昔盛今衰;
:古人——壮志难酬,忧国伤时,孤寂失意。
(3)手法:运用典故,今昔对比,借景抒情,借古讽今,即事议论
(4)语言:含蓄蕴藉
(5)意象:历史人物,历史事件历史古迹(吴钩乌衣巷淮水柳营后庭花六朝金陵)
(6)意境:或雄浑壮阔,或凄凉萧条
怀古诗小结
内容分类
怀人伤己怀古伤今理性反思
思想感情
感慨壮志难酬,怀才不遇;
昔盛今衰的伤感,物事人非的沧桑;借古讽今的感伤;
理性反思,启迪后人。
表现手法
触景生情,借景抒情,情景交融(乐景哀景);借古讽今;虚实相生;对比(类比自况);直抒胸臆;用典
念奴娇赤壁怀古
周瑜 34 苏轼47
婚姻幸福美满屡遭不幸 外貌英俊儒雅   早生华发 职位东吴都督团练副使 际遇功成名就屡遭贬谪
用典对比
怀古伤己
仰慕周瑜功成名就,表达自己想建功立业的愿望,抒发壮志难酬的感慨。
咏怀古迹五首(其三) 杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
悲昭君以自悲也
古人即我,我即古人

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