文档介绍：杭州市西湖区教育局
( 通知)
西教研【2013】5号
关于公布西湖区2013年教育科学
研究立项课题的通知
各中小学、幼儿园、社区学院、直属单位:
西湖区2013年教育科学研究立项课题申报(含小课题研究和课改专项课题研究)共收到1122项,经过专家初评、复评,并通过区教育科学规划领导小组审核,共有703项课题被列入西湖区2013年教育科学研究立项课题,其中重点规划课题60项,一般规划课题183项,小课题460项,现予以公布(具体名单见附件)。未列入立项的课题,建议列入校(园)级研究课题。
立项课题负责人应按计划期限如期完成研究任务,若研究计划变更(如调整研究方向、负责人更换、周期延长等),应及时向区教师进修学校、区学前教育指导中心提出书面报告,说明变更情况及原因。中小学、直属单位、幼儿园重点规划课题以区教师进修学校、学前教育指导中心管理为主,一般规划课题和教师小课题由各单位管理为主。各单位要加强对各级各类课题的管理和指导,确保立项课题如期完成,以取得具有较高质量研究成果。
附件:
(中学)
(小学)
(幼儿园)
(课改专项)
杭州市西湖区教育局
二〇一三年四月二十日
主题词:公布立项课题通知
抄送:杭州市教育局、杭州市教科所
杭州市西湖区教师进修学校 2013年4月20日印发
附件1:西湖区2013年教育科学研究立项课题一览表(中学)
重点规划课题(10项)
立项编号
单位
负责人
课题名称
13QZA01
十三中
屈强
“智慧微课堂”教育创新的实践研究
13QZA02
保俶塔实验学校
陈蓉蓉
基于角色转换的新教师入职教育的实践研究
13QZA03
袁浦中学
廖忠祥
杭十五中与袁浦中学紧密型教育共同体建设的内容与实践路径研究
13QZA04
西湖高级中学
王靖宇
普通高中实施反邪教教育的“四度”“八性”
13QZA05
十五中浙大附初
郭红
初中数学“导学探疑”学案编制与使用的有效因素分析与研究
13QZA06
民办东方中学
王义海
理清数学课堂教学过程核心主线的实践研究
13QZA07
十五中(西溪中学)
陈海燕
基于“初二现象”,创设班级小组团队合作,培养学生健康人格的策略研究
13QZA08
翠苑中学
颜士才
基于导学课堂的初中科学“生本分层”作业设计的实践研究
13QZA09
西湖职高
刘文珺
“导学案”教学模式在中职数学教学中的实践与研究
13QZA10
钱塘外语学校
周华松
以课例研究为载体的初中科学创新小实验优化和推广研究
一般规划课题(32项)
立项编号
单位
负责人
课题名称
13QZB01
保俶塔实验学校
张英飞
立足教材开发写作指导课例的实践研究
13QZB02
保俶塔实验学校
郑莉
别样的作业,别样的精彩--语文探究性作业初探
13QZB03
西湖职高
张月芳
中职语文(职业模块)1+X教学体系的构建与实施
13QZB04
西湖高级中学
王红卫
动态生成课堂交互提升教学——交互式电子白板在高中数学教学中的运用研究
13QZB05
保俶塔实验学校
姚炯芳
初中生悦纳行为的引导策略研究
13QZB06
三墩中学
张福勇
新课改背景下农村初中教学质量绩效管理的研究与实践
13QZB07
三墩中学
王彬
成长从“心”开始——整体构建初中学生心灵成长系列活动的实践研究
13QZB08
周浦中学
骆建富
小班化与导学课堂背景下校本作业开发和管理的实践研究
13QZB09
十五中浙大附初
李淑杰
“导学—探疑”教学模式下促进学生有效思考的策略研究
13QZB10
十五中浙大附初
殷自荣
初中科学导学课堂合作学习实效性的现状与策略
13QZB11
翠苑中学
甘先才
初中数学情境式微型导学案的编写和应用的实践与研究
13QZB12
西湖一实
姜建忠
基于“X+Y”模式提高农村学校党员干部结对帮扶困难学生实效的实践研究
13QZB13
翠苑中学
赵海建
基于“阅读窗”平台构建初中语文高效阅读教学策略研究
13QZB14
保俶塔实验学校
翁一平
初中数学校本作业有效性的实践研究
13QZB15
三墩中学
凌云
科学教学中学生问题意识的培养
13QZB16
周浦中学
王少华
农村初中高效阅读背景下文学名著拓展阅读研究
13QZB17
公益中学
俞琳
初中数学课堂练