文档介绍：念奴娇· 赤壁怀古
苏轼
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。
诵读提示:
柳郎中词,只好十七八岁女孩儿,执红牙拍板,唱杨柳岸、晓风残月;学士词,须关西大汉,执铁绰板,唱大江东去。
高亢激昂、铿锵有力
学****目标:
1、体会本词的意境及豪放的特点,理解词中烘托和映衬手法的运用。
2、理解作者壮志难酬的情怀及豪迈洒脱的人生态度。
字音:
公瑾( ) 纶( )巾
华( )发酹( )江月
通假字:
一尊还酹江月
古今异义:
千古风流人物
词类活用:
大江东去
强虏灰飞烟灭
jǐn
guān
huā
lèi
“尊”通“樽”
古义:有功绩而又有文采的;英俊杰出的。今义:常指跟男女之间情爱有关的事。
名词作状语,向东
名词作状语,像灰/烟一样
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
从哪些方面或角度写赤壁之山水?展现了赤壁什么样的特点?
角度
修辞
特点
乱
穿
惊
拍
卷
雪
险怪
形
夸张
高峭
汹涌
水石相击
声
拟人
波澜起伏
形色
白雪
比喻
豪迈雄奇奔放壮丽
答案整合:
①运用了精当的动词和形容词。如:写乱石用“穿”,写出了山的高峻,写浪涛用“拍”“卷”写出了江流湍急的气势。
②运用恰当的修辞。“穿空”运用了拟人和夸张修辞,“拍”“卷”用了拟人修辞,“雪”借喻波涛,“千堆”是数量上的夸张。
作者从形、声、色三个方面呈现出了一幅富有动感的画面,生动的勾勒出了古战场的壮丽雄奇,为下文写周瑜做铺垫。
故垒西边,
这三句点明了什么?
人道是:三国周郎赤壁。
点明了怀古的地点,时间,人物,事件。借旧时营垒的遗迹,表明这里曾是千军万马的大战场。
人道是,人们说那是,暗含着并非是真的赤壁。
周郎赤壁,关于“赤壁”,说法颇多,一般认为湖北蒲圻赤壁为“真赤壁”,也称“武赤壁”或“周郎赤壁”;黄州赤壁为“假赤壁”,也称“文赤壁”或“东坡赤壁”。