教育法制建设与完善.ppt

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“制”字的演变
法制
教育法制
(概念、意义、社会基础、基本原则、内容)
教育法制
的历史沿革
“制”字的演变
金文:
籀文
古代“法制”
在我国,“法制”的用法首见于《礼记•月令》:“是月也,命有司,修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,惧罪邪。”
先秦时期,一些法家代表人物的著作中也广见“法制”之说。例如:
“法制不议,则民不相私”——《管子・法禁》、“法制明则民畏刑。法制不明,而求民之行令也,不可得也”。
综合表述“法制”的概念:
按现代社会法制化精神,依据国家民主原则将国家事务法律化、制度化,并在整个法律制度的运行过程中体现法律至上,严格依法办事,以实现现代民主化和法制化社会的目的和最终理想。
法制
教育法制
教育法制
1
第一:国家制定的有关教育的法律和制度,是国家有关教育的法律制度的总和。
2
第二:指有关教育的立法、执法、司法、守法、法律监督的活动和过程。
3
第三:“依法治教”。
“教育法制”不仅包括教育法律制度,而且包括教育法律制度的运行,即教育立法、教育执法、教育司法、教育法制监督、教育法律的遵守,以及与之相联系的教育法律知识普及、教育法学教育和研究等。