文档介绍：年度
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辛店中学校本课题
申报表
课题名称:学校的后勤管理机制优化研究
课题负责人: 蔡建生
所在教研组: 总务
填表日期: 2016年4月
一、基本情况
课题名称
学校的后勤管理机制优化研究
课题负责人
蔡建生
性别
男
年龄
43
职称
中二
现任工作
教师
工作单位
辛店中学
联系电话
**********
通讯地址
辛店中学
邮政编码
718000
主
要
参
加
人
员
姓名
性别
年龄
职称
工作单位
现任工作
刘宏
男
43
中二
辛店中学
宋占雄
男
38
中二
辛店中学
刘一静
女
36
中二
辛店中学
预期最终成果
,了解到了学校后勤管理现状。通过对分析学校后勤管库优劣,总结推广出来的经验,解决存在的相关问题。 
,明确“创建高效节约型后勤管理”的思路和方法。推进“高校节约型学校”在校园内的逐步建设。 
,分析学校后勤管理中存在的困惑,探索到了解决的办法,进一步修订并订制了有关后勤管理的文件
预期完成时间
二、课题设计论证
·本课题选题意义。
·本课题的研究目标、研究内容、研究假设。
·本课题的研究思路、研究方法和实施步骤。
(2000字左右)
一、课题的提出:
   1、当前学校后勤工作现状
  多少年来,学校后勤的工作职能几乎没有什么大的变化,后勤工作在大而全的方面加强,不断的完善,不断的提高,自成体系,和教学一线师生的联系相对薄弱。后勤工作以被动服务为主,以不出现问题为成就,观念更新慢,积极性、主动性差,工作缺乏前瞻性,职工缺乏进取心,开拓心。当前学校中的后勤职工一般由以下几种人员构成:财务人员、校产管理人员、保管员、水电木维修人员、绿化管理员等人员组成。由于历史的原因,许多年龄偏大已不适合在教学一线的老教师被安排到了后勤,一些教学成绩不怎么突出的中青年教师也因为各种原因从事了后勤工作,此外教职工家属、干部家属也是后勤工作人员的组成部分,而这些同志在做后勤工作时又各有不同的心态,这就使得后勤职工的人员构成及专业素质不协调。人员不少,干活的不多,有的人很忙,有的人很闲,有的部门很累,有的部门很轻松。总体上表现为工作效率不高,机制不活,可比性差,大锅饭现象突出,评价机制不健全,个别职工主动性差、等靠要思想严重,工作拖拉、散漫、攀比。在原有体制下是很难解决以上矛盾的,尽管很多有作为的校长、主任为此付出了心血和汗水,也解决了一部分问题,但在整个层面上还是不同程度的存在以上矛盾。面对新的课程改革要求,后勤工作已经不适应当前学校的发展,需要进一步改进观念和作风,建立健全工作机制,以适应新课改形势下的教育教学工作。
  2、新课程改革的意义和要求
  在新世纪里,我同志关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。新课程的培养目标应体现时代要求,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德