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高中生物实验.ppt

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文档介绍

文档介绍:生物实验总结
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实验一
:观察DNA和RNA在细胞中的分布
实验原理
DNA 绿色;RNA 红色;
分布
真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中
实验结果
细胞核呈绿色,细胞质呈红色
实验二物质的鉴定
原理
还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀
脂肪+苏丹Ⅳ→红色
脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色
蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应
1、还原糖的检测
(1)材料的选取:还原糖含量高,白色或接近于白色的物质,如苹果、梨,白萝卜
(2)试剂:斐林试剂(甲液:;乙液:; 现配现用
(3)步骤:取样液2ml于试管中→加入刚配的斐林试剂1ml(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入)→水浴加热2min左右→观察颜色变化(白色→浅蓝色→砖红色)
(1)取样:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液
(2)检测方法:斐林试剂(水浴加热)或班氏试剂或糖尿试纸
(3)结果:(用斐林试剂检测)试管内发生出现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液,未出现砖红色沉淀的是正常人的尿液。
(4)分析:因为糖尿病患者的尿液中含有还原糖,与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀,而正常人尿液中无还原糖,所以没有发生反应
*模拟尿糖的检测
2、脂肪的检测
(1)材料的选取:含脂肪量越高的组织越好,如花生的子叶。
(2)步骤:
制作切片(切片越薄越好)将最薄的花生切片放在载玻片中央

染色(苏丹Ⅲ染液2-3滴于切片上2-3min后吸去染液→滴体积分数为50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精)

制作装片(滴1-2滴清水于材料切片上→盖上盖玻片)

镜检鉴定(显微镜对光→低倍镜观察→高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒
1、材料:新鲜藓类液、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细胞临时装片
2、原理:叶绿体在显微镜下观察,绿色,球形或椭圆形。用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。
实验三、观察叶绿体和细胞质流动
考点提示
①为什么可以直接取用藓类的小叶,而不能直接取用菠菜叶?
答:因为藓类的小叶很薄,只有一层细胞组成,而菠菜叶有很多层细胞构成
②取用菠菜叶的下表皮时,为何要稍带些叶肉?
答:表皮细胞除保卫细胞外,一般不含叶绿体,而叶肉细胞含较多的叶绿体。
③怎样加快黑藻细胞质的流动速度?最适宜温度是多少?
答:进行光照、提高水温、切伤部分叶片;25℃左右。
④对黑藻什么部位的细胞观察,所观察到的细胞质流动的现象最明显?
答:叶脉附近细胞
⑤若视野中某细胞中细胞质的流动方向的现象为顺时针,则在装片中该细胞的细胞质的实际流动方向是怎样的?
答:仍为顺时针
⑥是否一般细胞的细胞质不流动,只有黑藻等少数植物的细胞质才流动?
答:否,活细胞的细胞质都是流动的
⑦若观察植物根毛细胞细胞质的流动,则对显微镜的视野亮度应如何调节?
答:视野应当暗一些,可用反光镜的平面镜来采光或缩小光圈。
⑧在强光的照射下,叶绿体的向光面有何变化?
答:叶绿体的受光面积较小有一面面向光源。
1、材料:洋葱根尖(蒜、葱)
2、步骤:
(1)洋葱根尖的培养
(2)装片的制作
制作流程:解离→漂洗→染色→制片
Ⅰ.解离
药液:质量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精(1:1混合液)
时间:3到5min
目的:使组织中的细胞相互分离开来
Ⅱ.漂洗
方法:用清水漂洗约3分钟
目的:洗去药液,防止解离过度,并有利于染色
Ⅲ.染色:/ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)染色3-5min
目的:使染色体着色,利于观察
Ⅳ.制片
将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片,然后用拇指轻轻地按压载玻片
目的:使细胞分散开来,有利于观察
实验四、观察有丝分裂
(3)观察
①先在低倍镜下找到根尖细胞的分生区细胞
(细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂)
②换高倍镜下观察
分裂中期→分列前、后、末期→分裂间期
(注意各时期细胞内染色体形态和分布特点)其中,处于分裂间期
的细胞数目最多。
考点提示:
①培养根尖时为何要经常换水?
答:增加水中的氧气,防止进行无氧呼吸造成跟的腐烂。
②培养根尖时,应选用老洋葱还是新洋葱?为什么?
答:应选用旧洋葱,因为新洋葱尚在休眠,不易生根。
③为何每条根只用根尖?取根尖的最佳时间是何时?为何?
答:因为根尖分生区的细胞能进行有丝分裂;上午10时到下午2时;因
为此时的细胞分裂活跃。
④解离和压片的目的是什么?压片时为何要再加一块载玻片?
答:解离是为了使细胞相互分离开来,压片是

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