文档介绍：东华大学 数字化校园建设探讨与交流信息化办公室徐萍021-62373926建设背景东华大学(原中国纺织大学)是国家“211工程”重点建设院校,由国家教育部和上海市共建共管。为了满足学校教育发展的需要,拓展办学空间,改善办学条件与环境,提升学校综合办学实力,从2002年10月开始动工建设松江新校区。根据松江校区建设要求,结合211建设项目,学校制定了一个覆盖全校的数字化校园建设规划,现一期工程(基础设施平台、一卡通系统、统一身份认证、信息门户)已经完成,二期工程(主要是学校业务系统建设)正在建设中。数字化校园的定义数字化校园是利用信息化手段和工具,将校园的各项资源、管理及服务流程数字化,形成校园的数字环境数字化校园旨在用层次化、整体性的观点来规划和实施校园信息化建设,将校园内信息更好地组织分类,让师生快速发现自己需求的信息,并为师生提供网上信息交流环境;同时也可以让管理人员科学、规范地管理自己的数据,将这些信息快速准确地发布出去为师生服务。建设总体思路建立有效的组织机构,抓好队伍建设分阶段实施数字化校园建设项目制定合理的、符合学校发展和师生员工需求的整体规划抓好项目管理,注意合作开发过程中的队伍培养组织机构由校领导挂帅的校信息化工作领导小组负责数字化校园决策工作,调配全校的人力、物力、财力资源,保证建设项目正常进行。专门成立了信息化办公室,具体实施数字化校园的建设、项目管理、系统维护工作。建立了数字化校园建设的二级管理队伍,各学院、部门成立了信息化工作小组,负责部门信息系统的应用工作。数字化校园建设的指导思想以“师生为本”,围绕校园资源、管理、服务三个要素来建设数字校园系统,构建数字化的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境,最终达到提升东华大学综合实力的目的。数字化校园建设原则具备先进性:松江新校区的建设不仅仅是基础设施的建设,也是新思路、新观念、新模式的尝试和探索,它对东华大学的教学、科研、管理带来新的要求和挑战,数字校园的建设要适应学校发展的要求。总体规划,分步实施,滚动发展:一体化规划松江校区数字化校园弱电、网络、应用系统,同时带动延安路校区的数字校园建设.。总体规划模型以“师生”为核心,围绕数字化校园资源、管理、服务三要素,依托数据中心及应用支撑平台,重点建设校园资源中心、校园管理中心、校园服务中心应用系统,以形成东华大学数字化的科研环境、教学环境、培养环境和生活环境。技术实现架构松江校区基础设施平台系统数字化校园基础设施平台系统建设包括:综合管网系统、智能弱电系统、网络基础平台系统。综合管网系统是智能弱电系统和网络基础平台的底层物理平台,网络基础平台又是智能弱电各子系统功能实现的基本工具。