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周国平,1945年7月生于上海。1968年毕业于北京大学哲学系;1978年入学于中国社会科学院哲学系,先后获哲学硕士、博士学位;1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今。
其散文长于用文学的形式谈哲学,诸如生命的意义、
死亡、性与爱、自我、灵魂与超越等,虔诚探索现代人
精神生活中的普遍困惑,重视观照心灵的历程与磨难,
寓哲理于常情中,深入浅出,平易之中多见理趣。
导入语
做事,就必然会有得有失。我们要树立
正确的人生观和价值观,把握好生活中的得
与失。
“天有不测风云,人有旦夕祸福”。
人生在世,注定要同困难、挫折甚至灾
难打交道。对此,我们要做好充分的心理准
备。学好寓言故事《落难的王子》,它可能
会给你带来有益的启迪。
周国平讲解《落难的王子》1
这篇寓言是有感而写的。在写作时,我自己正遭受着一
个灾难。当时,我有了一个女儿,出生不久便被诊断患有绝症,
注定夭折。我确实听到了旁人的叹息,说如果这样的灾难落在
他们头上,他们可受不了。我回想起以前看到别人遭受灾难时,
我自己也会有类似的心理感受。于是,产生了这篇寓言的构思。
在寓言中,别人对我的灾难的叹息是一个事实,完全是
来自生活的。我虚构了一个王子,通过王子对别人的灾难的
叹息,我对王子的灾难的叹息,衔接上别人对我的灾难的叹
息,揭示了这样的叹息的普遍性及其是毫无道理的。
在这个世界上,的确每天都在发生着灾难。可是,通常
的情况是,当灾难没有落到我们自己头上时,作为旁观者,
我们往往不敢设想这灾难落在自己头上怎么办。
周国平讲解《落难的王子》2
然而,事实上,一旦这种情形发生,它完全可能发生,你
就必须承受,往往也就能够承受。王子说的话是一个真理:“凡
是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了。”
为什么呢?
因为最低限度,生命本能会迫使你正视和迎战灾难,不让
自己被灾难打倒。
所以,这篇寓言讲的是应该如何对待苦难的道理。这道理
一,苦难是人生的题中应有之义,我们切不可怀侥幸的心理,
认为苦难只会落在别人头上,而应该对自己遭遇苦难有足够的
精神准备;
二,一旦遭遇苦难,我们就要勇敢地面对,以有尊严的态度来
承受。
我曾写过以下这段话,可做理解这篇寓言的参考:“定理
一:人是注定要忍受不可忍受的苦难的。由此推导出定理二:
所以,世上没有不可忍受的苦难。”
默读3分钟,复述故事梗概。这篇寓言告诉我们一个什么道理?请用课文中的原句来回答。
1、默读课文3分钟,复述故事梗概。
2、这篇寓言告诉我们一个什么道理? 请用课文中的原句来回答。
王子落难前后性格有什么不同?为什么会发生这样的变化?
王子落难前后性格有什么不同?为什么会发
生这样的变化?
开始很脆弱,后来坚强起来。
原因:一是他经历了厄运,
二是他没有被厄运所吓倒,挺了过来。
“我”是王子落难全过程的见证人,然而,厄运也落到的“我”的头上,这一情节说明了什么?
“我”是王子落难全过程的见证人,然而,厄
运也落到的“我”的头上,这一情节说明了什么?
作者的目的在于告诉读者——人生在世,不幸
和灾难可能不期而至,我们要做好心理准备。与其
担惊受怕,不如勇敢面对。
总体板书设计
课后练****落难之后才能战胜脆弱,这是一条规律吗?没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志?
落难之后才能战胜脆弱,这是一条规律
吗?没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧
的意志?
说“才能”,意味着只有遭遇厄运,才能战胜脆
弱,别无他法了,这个规律不能成立。
提示:
要培养坚韧的意志,必须自觉地寻找艰苦,在
艰苦的条件下刻苦地磨练。比如,长跑并非厄运,
但是需要坚韧的意志,这也是可以锻炼人的。