文档介绍：浅谈良好学********惯的养成
摘要好****惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学********惯,对他们的成功与否至关重要。在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”,有良好的学********惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需高度重视学生良好学********惯的培养。
关键词培养激发良好学********惯
中图分类号:G632 文献标识码:A
学********惯是指学生在长期的学****实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。古今中外的教育学家、心理学家都非常重视学生学********惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学********惯。”良好的****惯一旦养成,将会成为他们一生受用的宝贵财富。
古人云:“予人以鱼,不如授人以渔。”教师在传授知识的同时,如能在培养学生学****的****惯上下功夫,既可提高学生的学****水平,也可提高自己的教学水平,达到双赢的效果。那么,怎样培养学生的良好学********惯呢?我有以下几点看法,提出和大家共同探讨。
1要?男〗诳?始,持之以恒
在课程改革的今天,学生养成良好的学********惯,必须从细节开始,在教学中,有许多的“细节”,诸如坐的姿势,读书的姿势,回答问题的声音要响亮等等,教师在教学中要注重把这些细节养成好的****惯,《老子?道德经》中有这样一句话:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。教师必须注意从一点一滴的小事抓起。要养成良好的学********惯,需要不断强化,需要持之以恒地渗透。
2要激发学生的兴趣
兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣, 学****就会积极主动, 学得轻松而有成效。但是学****兴趣不是天生的, 主要在于教师如何引导学生, 充分调动学生对学****的积极性和主动性, 进而能创造性地学, 最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。课程改革的今天,应多方面激发学生学****的兴趣,挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力, 激起学生的兴趣, 使他们很快进入“最佳学****状态”。
3培养学生的自信心
信心是进取心的支柱,是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展,都有十分重要的意义。平时多创设培养孩子自信心的环境,让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时,遇事常对孩子说一些鼓励的话,“你一定能行,你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于***的评价,***以肯定与坚信的态度对待孩子,他就会在幼小的心灵中意识到:别人能做到的,我也能做到。
4帮助学生养成认真作业的****惯
据有关资料统计:%的同学认为自己作业错误的主要原因是粗心大意。%在做作业时没看清题目要求就开始解答了。%的同学常常不能按时完成作业。这些不良的****惯很大程度上影响了学生思维的发展、影响了学生进一步探究的能力、影响了学生的可持续发展。培养学生认真作业的****惯,不仅是教育培养学生优良道德品质的需要,也是帮助学生依靠自己的劳动获取知识、掌握能力的关键措施,对学生人格的形成和自主能