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四川省二〇一五年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题(一)
探究平面镜成像的特点
(考试时间:10 分钟)
一、实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。
二、实验器材:同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,玻璃板支架一台,白纸一
张,三角板一对,刻度尺一把。
三、实验操作要求:
:
平面镜成像有什么特点?
:
平面镜成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能,像与物
的大小可能。
:
(1)检查器材。
(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位
置。
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
(4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
(5)观察像与物的大小并记录。观察两根蜡烛的位置,测出像、物到平面镜的
距离并记录。
(6)移动点燃的蜡烛,重复实验步骤(4)、(5)两次。
(7)整理器材、摆放整齐。
四、记录和结论:
实验次数像的大小与物的大小蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离
1
2
3
(1)平面镜成像的大小与物体的大小。
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。
五、反思与拓展:
此实验平面镜成的像是实像还是虚像?
答: 。
学校报名号姓名得分____ ___
四川省二〇一五年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题(一)
《探究平面镜成像的特点》评分表
一、实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。
二、实验器材:同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,玻璃板支架一台,白纸一
张,三角板一对,刻度尺一把。
三、实验步骤及评分标准:
实验步骤操作要求及评分标准分值得分
?
平面镜成的像到平面镜的距离与物体到平
,像与物的大小可能 1 分
相等。
(1)检查器材。
(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上 1 分
平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
(4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟
分
点燃的蜡烛的像重合。
(5)观察像与物的大小并记录。( 分),
分
测出像、物到平面镜的距离并记录(1 分)。
(6)移动点燃的蜡烛,重复步骤(4)、(5)
3 分
两次。
。 1 分
(1)平面镜成像的大小与物体的大小相等。
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距 1 分
离相等。
此实验平面镜成的像是实像还是虚像?(虚
1 分
像)
合计 10 分
监考教师: 确认成绩学生签字:
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四川省二〇一五年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题(二)
探究凸透镜成像的特点
(考试时间:10 分钟)
一、实验目的:探究凸透镜成放大和缩小实像与物距的关系。
二、实验器材:光具座,标明焦距的凸透镜,光屏,蜡烛,火柴,废物缸。
三、实验操作要求:
:凸透镜成缩小或放大实像时,物距应满足什么条件?
:
(1)凸透镜成缩小实像时,物距 u 2 f (选填:“>”、“<”或“=”)。
(2)凸透镜成放大实像时,物距u f 且 u 2 f 。(选填:“>”、“<”
或“=”)
:
(1)检查器材,了解凸透镜焦距,并记录。
(2)把凸透镜、光屏安装在光具座上,位置基本正确。将点燃的蜡烛,安装在
光具座上,通过调节,使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。
(3)找出 2 倍焦距点,移动物体到 2 倍焦距以外某处,再移动光屏直到屏幕上
成倒立、缩小、清晰的实像时为止,记下此时对应的物距 u1。
(4)移动物体到 2 倍焦距以内且大于 1 倍焦距某处,再移动光屏直到屏幕上成
倒立、放大、清晰的实像时为止,记下此时对应的物距 u2。
(5)熄灭蜡烛,将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。
:
(1)根据实验完成下表格。
(2)根据表格中的数据得出结论。
四、实验记录:
f = 。
:
物距 u 的大小成像情况
u1= 倒立的缩小的实像
u2=