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修改后科举制度课件.ppt

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修改后科举制度课件.ppt

上传人:今晚不太方便 2017/11/21 文件大小:1.60 MB

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修改后科举制度课件.ppt

文档介绍

文档介绍:设身处地思考:如果我们同学是隋唐时期的读书人,有个梦想——长大后当官或找到一份另人羡慕的工作,可以通过什么方式实现自己的梦想?
★参加考试
★隋唐时期通过分科考试选拔官员已成为一种制度,即科举制。
第四课
科举制度的创立
科举制的诞生
1、魏晋时期是从哪些人中来选拔人才的,这种方法有怎样的弊端呢?
2、隋文帝开始用什么方法来选拔官吏?隋文帝为什么要改革选拔官员的方法?
3、按考试成绩选拔人才的制度,是什么制度?是在哪个皇帝统治时期正式诞生?
4、科举制度与魏晋时期选拔人才的方式相比,有什么好的作用吗?
小组合作交流
魏晋的官员大都从高门权贵中选拔。
分科考试选拔官员,为了巩固自己的统治,加强中央集权。
正式设置进士科,科举制度诞生隋炀帝
改变了古代的用人制度,使更多有才识的人有机会进入朝廷中担任官职
二、科举制的完善
1、科举制度是在哪个朝代逐渐完善的,以哪两个考试科目为主?
2、在科举制度完善阶段有哪些皇帝为此做出了贡献,具体谈谈都有哪些贡献?
小组合作交流
唐朝、主要科目为进士和明经
“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”
二、科举制的完善
人物:唐太宗、武则天、唐玄宗
过程:唐太宗:扩充国学规模
进士科第一名称状元
武则天:开殿试、设武举
唐玄宗:诗赋成为进士科主要内容。
动脑筋  “帖经”的试题类型:考官任意选取《五经》中的某一段,用纸条遮盖其中的几个字或几句话,要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗?
明经考试中的“帖经”,是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题题型,有利于强化记忆,但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题。
看图:了解一个读书人的经历
你能总结一下科举制度的影响吗?
你能行!
三、科举制的影响
据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的宰相,占有三分之二。
1、科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
孔颖达唐代经学家
房玄龄唐初宰相