文档介绍：西安科技大学高新学院
毕业设计(论文)
开题报告

课题高新学院南校区校园规划设计
院(系、部) __建筑与土木工程学院___
专业及班级建筑学 1201班
姓名及学号贺志龙 1203030125
指导教师林冰
日期_ 2016年1月6日________
关于本科毕业设计(论文)开题报告的规定
为切实做好本科毕业设计(论文)的开题报告工作,保证论文质量,特作如下规定:
一、开题报告是本科毕业设计(论文)的必经过程,所有本科生在写作毕业设计(论文)之前都必须作开题报告。
二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力,考察写作论文的准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究状况是否了解,本人的研究是否具有创新性等。
三、毕业设计(论文)开题报告前,学生必须根据所学专业培养目标,与教师双向选择后确定选题,根据任务书广泛查阅文献,深入调查,收集资料,制定研究方案,在此基础上撰写开题报告。
四、学生设计(论文)开题前需认真填写开题报告表,并向导师提出申请,由毕业设计(论文)指导小组负责开题报告的评议。
五、毕业设计(论文)指导小组应当对开题报告进行认真评议,主要评议论文选题是否恰当,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种,学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。毕业设计(论文)指导小组不得少于3人。
六、开题报告表应送交所在系(部)保存。
七、表中各项可自行加页。
西安科技大学高新学院毕业设计(论文)开题报告
课题
高新学院南校区校园规划设计
选题类型
设计型
一、选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况, 说明选题目的、意义,列出主要参考文献):

,全面检验所学专业的综合水平和设计能力,掌握大学校园规划设计的主要内容、方法、步骤和相关要求,合理进学校园的土地使用、功能布局和道路组织和校园建筑群、各种室外空间的设计;引导学生将现代教育理念融入到学校规划和校园环境之中,达到培养和提高综合分析问题、解决问题的能力,
“具有新时代特色的一流校园”。让学校成为学生生活的家园、精神的乐园。树立“团结,勤奋,求实,创新”的办学理念,质量立校,特色兴校,培养国家社会经济发展需要的应用型高素质人才,为全面建成小康社会、实现中国梦做出应有的贡献。创建可持续发展的校区,探求适应本地的自然与人文环境特征,以适应时代发展的要求。

通过本课题的设计与研究,力求提供一个可以适应国际化先进教学方式的教学空间。提供一个还可以为周边人群服务的社会型校园。同时,通过深入的实地考察与调研分析、相关资料的检索与利用,以及随着方案的不断深化,我们将触到有关学校设计的新理念、新知识、新方法,不但可以运用和发挥所学理论,而且将会大大拓展我们的知识层面和完善知识结构、提高设计能力、表现技法以及解决实际问题的综合能力。另外,通过该课题的综合性训练也将为走上工作岗位后尽快适应实际工作需要打下良好基础。 
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欧洲和美国的高等