1 / 34
文档名称:

最新外出学习心得体会(优秀11篇).docx

格式:docx   大小:59KB   页数:34页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

最新外出学习心得体会(优秀11篇).docx

上传人:min 2023/7/9 文件大小:59 KB

下载得到文件列表

最新外出学习心得体会(优秀11篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【最新外出学习心得体会(优秀11篇) 】是由【min】上传分享,文档一共【34】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【最新外出学习心得体会(优秀11篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。最新外出学****心得体会(优秀11篇)我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。外出学****心得体会篇一一、两节课各有特色,但都是经过精心准备,向老师们展示了不同的风格。其中,李华老师的课很平实,把计算教学融入一个情景,节奏快,信息量大,有***,如行云流水,感觉很扎实。于艳文老师的课环环相扣,教师耐心细致,思维清晰,充分显示了数学的严谨性和科学性。二、专家点评很细致,细到去点评老师的每一句话。例如,建议老师把“我来考考大家”改成“老师有个问题想请教你们”,简短的一句话,充分体现了老师对学生的尊重,而学生的自信、责任感也被激发出来。三、专家的水平很高。刘松老师的几句话让我铭记在心,反复揣摩,很有感想。一个好的数学教师一定是思维清晰的人。一堂数学课一定要有数学味。以学定教,少讲多学:学生能说的,教师不必说;学生不会说的,教师才说。可以讲不完,不可以讲错。课前交流的最高境界:交流了,,且活动和学****内容有关。数学课要简约,要有核心目标。四、互动很精彩。下午,刘松老师和我们就老师们的困惑进行了互动,老师们积极参与,专家高屋建瓴,让我收获颇丰。最有价值的问题是有我校刘伟老师提出的关于分数乘法意义的问题。因为老师意见有分歧,一部分老师认为整数乘法中忽略了乘数、被乘数的区别,分数乘法也应如此。也就是说,2/11×3既可以表示3个2/11相加,又可以表示3的2/11是多少。另一部分老师认为,整数乘法和分数乘法是两回事,2/11×3只可以表示3个2/11相加,不可以表示3的2/11是多少。最后刘宋老师通过画线段图,提醒大家用动态的观点去理解,从而统一了意见。还提醒老师们:小学中许多概念是不准确的,老师们要注意语言的准确性。研讨会结束了,但是给我们带来的理念冲击和思索并没有结束。说真的我们教师,今后的教育教学的道路大概是这样:名师在指点,修行在自身。外出学****心得体会篇二20xx年3月12日即第四周星期三,我们历史科组一行3人来到了卧龙北校进行交流学****受到了卧龙北校领导和历史科组老师们的热情接待。现总结如下:一、学****过程:第一:我们在历史科组长韩老师的带领下听了第一节初三的历史复****课——中国古代手工业的进步,从这节课里面我们看到了上课老师的***和基本功的扎实,看到了学生们的纯朴、认真;在上课期间,我们偶尔把学生的课本看了一下,我们看到的是密密麻麻而且非常认真的笔记,上课老师思路非常清晰,能结合课标、考纲进行授课,但在讲练结合上可能要再下点功夫,一节课下来老师讲的相当多,有时不敢放手。第二:听完课,我们在对方校领导校长和教务主任、历史科组长的陪同下对校园进行参观,了解校园文化。第三:参观完,一起到了小会议室进行了评课和交流活动,双方就这节复****课、相关的教学管理、科组教研、集体备课等进行了相关的交流,从交流中我们看到了怀集一中的人性化管理,领导干事的亲力亲为(他们副校长是兼级长),领导和教师之间的凝聚力,校领导积极追求上进的决心,教师们的乐于教学,这都给了我们很大的启示,感触良多。第四:我们进行深入交谈,内容涉及到考试的设计、学生答题方法的交流、复****课如何上等。最后,由于时间关系(对方要上课),我们互相留下联系电话,再约下次交流时间。总之,卧龙北校交流之行相当有收获,感谢学校给了我们科组这个机会。二、反思和感受:真正地落实传统教育思想“因材施教”,不要搞那么多的形式,教学才能获得成功。外出学****心得体会篇三有学****就会有收获。这次去泰安实验学校学****我的感受还是蛮多的。首先是“思维碰撞”课堂。碰撞就是多维互动的活动。主要是通过“对话”交流,暴露出学生在知识上的欠缺和思维上的不足,促进学生思维火花上的碰撞,让老师的教学更有针对性和有效性。在我们听得第一节中,张慧老师通过自学导学案,×?汇报学生就“为什么这样列式、我是怎样计算的?”说了自己的想法,然后问学生“大家还有什么问题吗?”孩子们提出来很多问题:?而不是100倍?积为什么要缩小到原来的一百分之一?积的小数位数怎么确定等,在这样的对话中,本节课的知识就呈现在了学生面前,老师适时的点拨,在主动学****中通过这种对话提问的形式,产生思维碰撞,很好的完成了教学任务。二就是学****小组的建设。从听课来说,给我的感受就是泰安的孩子太厉害了,流利的发言、自信的表情、有价值的发问都让我感觉羡慕,在羡慕的同时,也反思自己在学生小组建设上所作的还是不够,他们之所以能有这么好的表现,就是在小组建设上做好了工作,从建立、到指导到评价他们做了很多工作,而这正是我所缺少的,心里在想,行还未动。三就是教师的专业素养。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,,才能教好学生。如果观念不改,做什么都会有困难。通过专家讲座,我认识到新的教学模式就是给学生更加自由的学****空间,体现以学生为本的理念,老师要自觉地把时间还给学生,创设宽松愉悦的教学氛围,才能使学生的学****热情高涨。我想在今后的工作中,一定要主动开发属于自己的那块天地,从自身发展上做努力,不断地学****读书,树立终身学****的理念,深入课堂,在教学模式上求有效、在小组建设上找突破,并且坚持下去。外出学****心得体会篇四发展是现代学校的根本特点,而学校的生存和发展,又是由多方面因素决定的,教师的发展和学生的发展显然是重要的一个因素,在学校对教师的发展设计的方向、创设环境引领下,为学校的发展数学组走了出去,和嘉兴一中――一所省一级重点中学进行了交流,学****我们希望通过此次活动,通过我们教师开阔眼界,以互动交流、实践研讨等形式促进教育、教学之间的思维碰撞,从中获取最直接的、最鲜活的工作经验,从而找到、找准自己教学工作的结合点,促进教学的持续发展,达到切实提升教师教育教学能力和水平,同时在落实校教师的教学思路方面更有章法,从而提高教学质量。一、精细的准备工作是考察、学****工作得以圆满完成的前提1、制定交流学****实施方案为培训提供理论保障。为了更好的开展此次交流式培训,我们精心制定舟山二中教师教学业务培训实施计划2、精心选取交流学****的学校。经过全体数学教师的认真筛选、分析,最后选出嘉兴一中作为交流式培训学****的目标学校,嘉兴一中是全省第一批18所重点中学之一,是嘉兴市数学学科基地,数学组现有特级教师2名,在省内有很大的影响,学校经历了摸索、完善阶段,现已形成了丰富的经验;:。3、设计了“舟山二中数学组交流学****准备表”并进行细致的汇总。(1)交流学****之前,我们精心设计了“舟山二中数学组交流学****准备表”,其中包括教师们想去学****的学校类型,在该校希望获取的经验等。教师在填写之后,进行了认真的汇总后得出的结果作出了去嘉兴一中的选择。(2)对各位教师希望获取的经验进行总结如下:(1)怎样对教师进行培训,提高教师教育教学水平?(2)校本教研是如何开展的?(3)常规教学有哪些特点?(4)新课程的如何开展(5)校本教研(6)特色活动的设计与实施(7)名师引领的做法及经验(8)科研工作(9)学生、教师评价的做法及经验(10)如何提高教学质量?(11)教师从业心态的调整、如何在乐于敬业的基点上形成教研合力,创建优秀团队?(12)新形势下如何安排业务学****怎样使学****内容切实发挥实效?我们将这些内容整理后反馈给提供交流学****的所有教师和嘉兴一中的教研组长,以便使交流活动更具目的性和实效性。3)和嘉兴一中进行最后确认活动的程序和内容(1)最后确定活动程序和活动内容(2)把活动程序和活动内容通知到每位教师,以确活动前有充分的准备二、严格的管理是工作顺利完成的保证1、提交学****心得和实践报告。我们要求每位参加教师参与嘉兴一中安排的全部教育教学活动,每位教师在培训结束后提交一份学****心得材料;做到虚心倾听,耐心观察,深层感悟,认真探究,积极反思。2、严格考勤管理确保学****人数。在这次外出交流过程中,我们在交流过程中有详实的记录,更有严格的考勤管理,实行每个活动的签到制,签到必须由本人亲自完成。三、提供特色学****内容是实现培训目的的有利保障我们进行此次交流式学****的最大目的就是通过走出去,以互动交流、实践研讨等形式促进两所学校教师间的思维碰撞,从中获取最直接的、最鲜活的教学经验,从而找到、找准与自己教学工作的结合点,达到切实提升教育教学能力和水平,在落实教学的思路方面更有章法,从而提高办学质量。本次交流活动通过精心设计、在为期一天的交流学****时间内,嘉兴一中可以说是将学校和自己的多年工作做积累下来的经验毫无保留的和大家进行了交流。1、听二节数学课。(高一、高三各一节)2、分组讨论评价。(舟山二中数学组各个备课组内进行)3、分组交流(两所学校的三个备课组之间进行)4、教研组长交流。(交流不同的思想、理念及工作思路。)5、与嘉兴一中校长进行交流(了解嘉兴一中的办学理念和办学现状以及发展目标)6、集体交流。(教学理念、新课程的探讨与处理、以及校本教材的运用、学生工作等方面)这次交流的特点是:教师身在小组中,进行交流学****从中发现问题,自己反思自己教学中问题,改进教学。通过这样的交流活动,我们可以看出,教师们的相互合作,不单纯是参与者个人智力的简单叠加,而是群体间的思想碰撞,这种碰撞带来个体原有认识上的超越,产生质的变化。(三)有效交流,初见成效两所学校教师之间的交流学****主题明确,都说出了自己特色,把“培养教师反思能力”和“教学现象行动分析”作为此次交流的主要内容。对于嘉兴一中两位教师开设的两节公开课我校教师从教师基本功、对教材的分析、教学设计、教学理念等方面进行讨论,评价,总结。并对比自己的教学进行了反思与升华。四、提交学****感受是深化交流效果将之提升为理念的有效途径“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过交流学****各位教师都深有感触;嘉兴一中的资源真是既丰富又最有借鉴意义。在返程的路上,我校各位教师交流的言谈中,体现出他们对自己的教学工作和自身都有了深深的思考。思考一:教师观念更新很重要当新课程在全国展开的今天,教育界资深专家指出:课程改革的关键在于教师观念的改革,新课程的成败也在于教师的观念更新。所以,国家教委也为此做了大量工作,确确实实也坚持了“先培训在上岗,不培训,不上岗”的原则。但实际的情况是:我们有部分教师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中,课本换了,观念没换,即所谓的旧瓶装新酒,穿新鞋走老路。这样,对课程改革是一种抹杀。思考二:不断学****交流,提高教师素质。通过这次交流活动,我看到了教师间的真诚有效的合作。由此我不禁反思:需要是最直接的动力,而切合实际的交流是需要的源泉。思考三:学校应该有自己的教学模式。交流活动中我们发现,嘉兴一中之所以能成为众人瞩目的名校,教育教学成绩突出,我想这与有一批名师群体,有梯队型的帮带组织,有充满睿智的领导集体是分不开的。通过在嘉兴一中的交流学****之后我又在思考:一个学校拥有一个本校的教学风格,并配以每位教师自己独特的教学模式应该是教学质量不断提高的关键。思考四:课堂------最具分析价值的主阵地教育的基地是学校,教育的接受主体是学生、是人,教育的最终目的是全面提高国民素质,培养高素质的建设人才。而这一目标的实现,必须借助课堂这个充满生机和活力的主阵地,从师生的实际出发,根据教学规律,优化课堂教学,设计合理的、科学的教学和学****方案,然后灵活的执行这个方案,“细节决定质量”,我们的确应该课堂教学的每一个环节下功夫,向课堂上的每一个细节要质量。思考五:读书应该是一种****惯。

最近更新

2024年xx学院职业倾向性测试题库-精品(夺冠系.. 38页

2024年四川省高职单招职业适应性测试题库一套.. 54页

2024年山东工程职业技术大学单招综合素质考试.. 55页

2024年山东省高职单招职业适应性测试题库精品.. 43页

2024年河南省高职单招职业适应性测试模拟试题.. 57页

2024年河南省高职单招职业适应性测试题库一套.. 56页

2024年河南省高职单招职业适应性测试题库(精.. 57页

2024年重庆电子工程职业学院职业倾向性测试题.. 54页

2024年重庆电子工程职业学院职业倾向性测试题.. 56页

一级建造师之一建公路工程实务题库1000道附参.. 301页

一级建造师之一建工程法规题库1000道附参考答.. 329页

演出经纪人之演出市场政策与法律法规题库400道.. 117页

生命的美丽作文 21页

2024年幼儿园教师个人总结(荐) 45页

2024年幼儿园教学工作计划集合15篇 63页

2024年幼儿园庆元旦迎新年活动总结 19页

2024年幼儿园小班班主任个人工作总结(汇编15篇.. 45页

2024年幼儿园小班参加活动总结 34页

2024年幼儿园安全管理的经验 7页

2023年粮油保管员考试试题附带答案 14页

2023年甘肃省酒泉市中考英语试卷【附参考答案.. 9页

一季度压疮分析 3页

数列基础练习题及答案 8页

职业噪声音法律法规 15页

粮油保管员初级理论知识试卷 9页

关于影响乳白玻璃陶瓷餐具抗热震性的探讨与提.. 8页

毕业设计(论文)-带水平旋转的三自由度气动机.. 44页

必修四 哲学思维导图 22页

罗织经Kindle 88页