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本科目——科学
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三至六年级的学生1喜欢科学,热爱做实验2对有趣的、现象明显的实验情有独钟
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(1)教案是什么?为什么要写教案?
个人体会:教案就如同“灯塔”,它能正确指引课堂教学的方向。(仅供参考)
(2)教案的结构
1 教学目标知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
(三维目标)
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2 重难点重点
难点
3 教学方法
例如:讲授法、讨论法、直观演示法、练****法、案例教学法、情景教学法、任务驱动法、自主学****法等。
4 教具准备
5 课时安排
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6 教学过程设计(要写清楚各部分所需的时间)
1>导入可以通过日常生活现象或者以猜谜语、科学文艺等形式导入
2>讲授新课剧本式与大纲式
3>结语(小结)
作用:强化学生记忆,巩固知识点
7 板书设计
怎样写板书?
详见教育学第九章“教育实践”
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