文档介绍：南阳市八中诱思探究三段式之文言文翻译复习课
轻松欢乐学文言
学习目标
1、熟练翻译第三单元重点语句
2、理解文言文相关的基础知识
3、探究文言文翻译的一般方法
4、掌握翻译技巧并能加以运用
将文言语句准确翻译成现代汉语。一要以理解实词和虚词为基础;二要整体理解,切忌断章取义,只见树木,不见森林。翻译时应当做到“词不离句,句不离段”。
文言翻译注意要点
实词字字落实,虚词顺理成句,特殊句式牢记,表达讲究文采。
小试牛刀
1、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
2、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
3、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
译: 抬头观望宇宙的广大无边,低头观察地上繁多的万物,借以用来纵展眼力、开畅胸怀,尽情地享受视听的乐趣,实在是高兴啊!
译: 本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。”
译: 多么辽阔呀,像是凌空乘风飞去,不知将停留在何处;多么飘逸呀,好像变成了神仙,飞离尘世,登上仙境.
4、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
5、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
。
6、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
译:( 萧声)使深谷中的蛟龙听了起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。
译:(我们)已经出洞,就有人责怪那个退出的人,我也后悔自己跟随他们出来,而不能极尽那游玩的乐趣。
译:这就是今天治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故了。
我来做老师
规则
每个小组派一名代表,到讲台上提问第三单元中任意一个重点语句,并加以点评。
翻译的具体方法
适用范围
示例
人名、地名、国名、年号等专有名词
(1)永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭。
(2)至和元年七月某日,临川王某记。
补出省略的语句或成分。
(1)举酒属客。
(2)有碑仆道。
(3)有志与力,而又不随以怠。
删去同义连用的实词,某些虚词,偏义复词中的陪衬词等。
(1)夫人之相与,俯仰一世。
(2)昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。
留
补
删
合作探究(一)
时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。惟一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之,乃羲之也,遂以女妻之。——《晋书·王羲之传》
译:当时太尉郗鉴派门生向王导求取女婿。王导让门生到东边厢房里去观察他的子弟。门生回去后,对郗鉴说:“王家子弟都很优秀,可是一听到来人是选女婿,都显得拘谨不自然,只有一个人坐在东床上,露着肚子吃饭,好像不知道这回事一样。”郗鉴说:“这个人正是最好的佳婿!”一打听,原来是王羲之。郗鉴就把女儿嫁给了他。
合作探究(二)
东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色。轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。——曾敏行《独醒杂志》
译:东安有一个小吏擅长作画,作了一幅题材为老鼠的画,献给县令。县令开始不知道爱惜它,很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方,那幅鼠画总是落在地上,多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时县令起来察看,发现画落在地上,并且有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来,猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫,结果都是这样。到这时候,才知道这幅鼠画画得很逼真,于是把它珍藏起来。