文档介绍：银城二小学校工作计划
(2016—2017学年度第一学期)
 一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育。坚持德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育;坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展;创建内外和谐的校园氛围,着力打造“成为你自己”的校园文化特色,使学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。
2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学****型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施,优化后勤管理。
7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、师德师风建设。继续开展好师德建设活动,进一步学****教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓。
2、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
3、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学****班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,并将点滴心得赋予笔端。
4、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开两次家长会。
5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
6、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。
(二)教学工作
   围绕教体局“六三高效课堂”工作思路,教导处始终把“关注学生成长,提高课堂教学效率”作为工作重心,具体举措及思路有如下几条:
A、严格遵照课各项教学管理制度,以狠抓“教学常规”的落实为抓手,要求全体教师课前精心准备,不打无准备之仗;课中创新教学方法,努力提高课堂教学效率;课后认真批改作业,做好学困生辅导工作。通过定期检查教师常规工作或不定期抽查教师教案、作业批改情况等,达到督促广大教师高度重视教学常规工作,服务学生发展。
我们邀请各年级组长加入到课堂常规的检查中来,这样大大提高了检查的效率,从而能