文档介绍：基础教育专网建设实施方案
一、建设咸阳市基础教育专网的意义
咸阳市基础教育专网依托先进的网络技术,充分激活和扩展农村中小学现代远程教育工程原有信息化设备,提供覆盖全市中小学校及教育单位的专用数据网络体系,把分布在全市中小学的一千多个信息点,由“点”连成一个“网”,为真正意义上的全市“教育资源共建共享”提供基础网络保障。同时,全面推广专网应用工作,通过多种途径征集、采购、制作教育资源,建立激励机制,大力推动信息化应用工作,为教育教学提供快速、绿色上网环境,提高教育信息化管理与应用水平。按照“统一网络、统一平台、统一应用、统一管理”的建设模式,建成一个覆盖全市教育行政单位及中小学校的绿色安全的基础教育专网。
二、咸阳市基础教育专网总体建设任务
咸阳市基础教育专网建设分为三部分:基础网络建设、应用系统平台建设和资源建设。
(一)基础网络建设
咸阳市基础教育专网基础网络由市级数据网络中心、各县市区终端用户和传输电路组成。市教育局于2010年 2 月 5 日与中国电信咸阳分公司签订《咸阳市
基础教育专网建设项目合同》,确定由中国电信咸阳分公司承担咸阳市基础教育专网传输网络建设项目。
市级数据网络中心作为专网市级节点,其主要功能是承担全市的网络管理和认证、数据存储和分发,提供本地化的各种应用服务。市级数据网络中心由两台网络交换机冗余备份,分别上联中国电信咸阳分公司数据通信骨干网的边缘服务路由器,各应用系统服务器分别与两台交换机相连,保证市级数据网络中心各种应用系统能够24小时为整个基础教育专网用户提供服务。
市级数据网络中心设于市教育局教育信息中心,市级网络中心到省级专网接入带宽采用100M(独享),各县市区教育管理部门和学校通过中国电信网络以拨号或者专线方式接入专网。
(二)应用系统平台建设

基础业务管理平台是整个专网应用系统整体构架的重要组成部分,市级与省级基础业务管理平台形成全省一体两级化应用支撑平台构架。我市基础业务管理平台实现全市统一的用户管理、数据收集、系统安全体系结构,建立全市业务数据中心,与省级平台形成对接。县级和学校通过访问市级平台实现
基础业务管理应用。

教育门户网站作为教育行政机构及下属部门的对外信息服务窗口,要为教师、学生、家长提供各类教育信息浏览栏目,能使各县市区及学校教育网站信息达到共享和同步,能为其它应用系统提供统一数据规范的用户管理和安全体系,并提供基于索引的全文搜索等功能。
市教育门户网站改造工作在2011年上半年完成,其它各县市区门户网站建设或改造工作,需在2011年年底前完成。各县市区教育管理部门、学校的网站建设由各县市区统筹安排。

我市教育资源管理建设按照“资源分布存储,目录集中管理”的资源共享和交换机制,为省级系统的一个分支节点。教育资源管理平台将容纳全市优秀教育教学资源,为全市教育教学资源共建共享提供强有力的平台支持。

(1)基础教育财务信息管理系统
基础教育财务信息管理系统是由省教育厅、省财政厅共同推行的应用系统。各县市区应按照填报要求,在规定时间内做好辖区内学校填报数据的审核汇总工作。
(2)普通高中课程改革教育教学综合管理系统
普通高中课程改革教育教学综合管理系统是高中课程改革教育教学和管理的信息化平台。各县市区应确定该系统专项负责人,负责安装、运行和管理工作。
(3)主题资源、教师专业发展平台等捐赠系统
主题资源、教师专业发展平台等捐赠系统由省级统一部署,市级指定专人负责具体工作,配备相关硬件。
(三)资源建设
加强优质教育资源的开发与应用,加强网络教学资源库建设,以“城乡优质教育资源共建共享”为主题,完善市、县、校资源管理建设以及数据同步交换机制,使农村和边远地区的师生能够享受优质教育资源。
三、咸阳市基础教育专网接入工作
各县市区教育局和电信分公司应成立专网建设联合领导小组,明确负责人,每周向市级专网建设领导小组上报一次专网建设进展情况。各县市区教育局应做好辖区内网络调研工作,调研范围包括所属各教育机构和学校的信息化设备情况;按照建设任务制定计划并指导学校尽快接入专网;做好监督管理工作。各县市区电信分公司应按统一安排,由专人配合当地教育管理部门做好专网传输电路的建设、接入培训和售后服务工作。
(一)基础教育专网IP地址的分配
根据省基础教育专网对于IP地址的规划要求,IP地址采用地域分配的方式进行规划,由咸阳电信分公司负责规划分配。
(二)基础教育专网接入方式
:学校在原有电信互联网的基础上,采用VPN拨号认证方式接入基础教育专网。本方式适用于使用ADSL拨号方式上网的学校和网络规模在50台机器以下的学校。