文档介绍：佛山市高三教学质量检测 语文学科分析报告会
选考文复习策略周鸿波:佛山市第二中学
作文复习策略马皓园:佛山市南海区南海中学
备课组复习策略王宏:佛山市顺德区顺德第一中学
总体分析林志祥:佛山市教育局教研室
会议预计11:00结束
请各位教师遵守会场纪律
佛山市高三教学质量检测 语文学科分析报告
佛山市教育局教研室
林志祥
参与佛山二模语文试题命制:
语用:郭柏中、周鸿波、罗敬雄
古诗文: 陈祥鹏、李存仁、黄坚起
现代文:李炳荣、陈祥鹏、龙益得、
黄坚起、练建华、王玉成
作文:纪光一、练建华
总成:李存仁、练建华
命题指导思想
2010年《考试大纲》说明;
《普通高中语文课程标准》精神;
市高三语文中心组对高考的研究分析;
通过较为全面的知识覆盖和规范的题型检测,了解学生的复习状况和存在问题;
试卷结构
试题全卷6大题,24小题;
选择题32分,非选择题118分,满分150分;
全卷阅读文字8628字;
基本内容及赋分:语言文字运用(24分);古诗文阅读(35分);现代文阅读中的论述类(16分),文学类(15分)、实用类(15分);作文(60分)。
试题简要评价
着重考查学生必备的基础知识、基本能力,没有偏题和怪题;
针对性强,注意了对前一阶段高三复习备考进行总结性检测,为冲刺阶段高三复习查找问题,指明方向;
题目考查内容、题量体现了中心组对今年高考的研究,有一定前瞻性;
效度高。试题难度适中偏易,有助于学生信心的调整和问题的发现。
:
(1)基础知识明显巩固了,在24分基础选择题中,有4成以上学生可以得18分以上,而10分以下的学生很少。证明平时的基础小练是有效的。
(2)诗歌鉴赏、现代文阅读、语言运用这些综合能力比较强的题目,学生答题能力明显提高了。充分证明主观题也可以拉开分数。
(3)表达能力和写作素材的丰富性有明显改善,好作文的数量文科班增加比较多,理科班学生作文有明显进步。
(4)高分人数明显增多,更多学生进入了语文学习的套路,这种状态是可持续的。
(5)默写平均分明显提高,这与缩小和明确范围是有很大关系的,平时这样一篇篇过关,一轮轮反复可以提高此题的得分率。
(6)实验班的学生绝大多数都上了100分,理科普通班也有班级突破90分。文理差距进一步缩小。
有待提高之处:
(1)文言文,本届学生基础最薄弱之处,收效还很不明显。
(2)写作和表达:欠丰富与精当,表达流畅与优美的屈指可数,作文只有100来人相对突出,但要达到50分以上水平,还远远不够。内容空洞,言之无物,没有自己真实细致的思考,近半数的文章是一个样子,没有素材和思想上的差异。
(3)答题速度:有近百人没有完卷,程度不同,但暴露出答题速度过慢,题型熟练程度不高有很大关系。尤其理科班,个别学生作文只有分值10分多的字数,拉了班级的平均分。而每班都一部分学生仓促成文。
(4)本次书写情况也不理想。高三了,答题的基本规范应触动学生高度重视。
(5)文理科有差距,无论考试还是平时上课,无论是学习态度还是学习习惯,本届普通班的理科生与文科生差距相当明显,令人头痛,尤其是那些整天不学均分影响很大。
——三水实验中学的总结()
文科语文
平均分
最高分
最低分
参考人数
禅城区
121
0
1626
南海区
125
0
6661
顺德区
124
0
5413
三水区
125
0
1261
高明区
120
9
1083
全市
125
0
16044
恩平
120
0
1063
文科1-20
平均分
最高分
最低分
参考人数
国华纪中
122
45
石门中学
125
31
329
佛山一中
121
0
318
三水中学
125
15
376
顺德一中
124
0
286
李兆基中学
71
273
南海中学
124
0
443
高明一中
120
51
408
石门狮山
116
58
515
郑裕彤中学
114
219