撑起法律保护伞 复习课.ppt

文档介绍：血泪的教训
一天16名学生溺水身亡事件
撑起法律保护伞
复****课
内容标准
一、成长中的我------(三)心中有法
知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。
,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力。
,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识。
复****目标
:进一步明确未成年人需要特殊的保护的意义,加深对家庭、学校、社会和司法保护内容理解,体会今天的我们受到法律的特殊保护;树立法律保护和自我保护意识,提高自我保护能力,敢于运用法律违法犯罪行为作斗争。
:通过构建知识网络结构图,形成整合教材内容的能力;通过专题学生活动设计,发展独立思考和自我控制能力;通过典例精析,明确选择题和主观题的答题方法与技巧,提高解决和分析问题能力。
:了解法律保护未成年人健康成长的原因,了解家庭、学校、社会和司法保护基本内容;知道在日常生活中自我保护的方法和技能,知道获得法律帮助的方式和途径,能够运用法律敢于和善于与违法犯罪行为作斗争。
★课前预****br/>,梳理基础知识,构建网络框架图。
、学校、社会、司法在保护未成年人健康成长方面做出的努力。
,请把它重点记录下来。
★课内探究
一、夯实基础构建网络整合知识
,学会构建基础性的知识网络,注意运用巧记关键词,加深自己对教材的独特理解。
,层次分明,结构合理。
。
(一)构建网络技巧
:通过小组合作将小组成员课前准备的知识网络结构图进行评选,挑出优秀的网络构图全组合力补充完善。上台展示!
:其他小组对本组优秀成果展示进行适当点评,点出问题,可进行适当修正补充。
:根据各小组表现选出最优秀网络框架图。
(二)展示网络框架