文档介绍：人教版数学小学四年级下册教材分析
全册教材分析
单元教材分析
课时教材分析
第一部分:全册教材分析
一、本册教材共有九个单元:
(1)四则运算(2)位置与方向
(3)运算定律与简便运算(4)小数的意义与性质
(5)三角形(6)小数的加法和减法
(7)统计(8)数学广角
(10)总复习
(1)第一单元四则运算。这是本册教材的主要内容。在掌握加、减、乘、除这四种单独运算和初步了解括号的作用的基础上学会综合运用,系统的学习混合四则运算的顺序,为学习列出综合算式解决问题打下基础。同时有介绍到与0相关的运算应注意的法则。
(2)第三单元运算定律与简便运算。这部分分为三块内容,加法运算定律、乘法运算定律和简便运算。通过大量的实例令学生有良好的认知,创设问题情境分析不同的解决方法,从而引出所要学习的内容。而且充分利用之前所学到的括号的作用进行分析、操作。这部分内容不仅在日常生活中有很广泛的应用,也是学生进一步学习复杂运算最直接的基础。本单元内容是全册教材的重点,在整个小学数学教学中占有非常重要的地位。
(3)第四单元小数的意义与性质。这是全册的主要内容,由小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较、小数点的移动等内容构成,并且联系实际, 感受生活中小数的意义,同时根据实际状况和要求学会求一个小数的近似数。这部分在全册中占了很大的比例,这是学生初步的了解小数,为之后的小数的运算打下基础。
(4)第六单元小数的加法和减法。在理解小数性质的基础上掌握小数运算的法则,同时引入大量的生活中的数学小数问题,让学生主动思考分析解决方法,自己再提出不同的问题,培养学生的思维能力。通过数例分析,发现整数运算的定律和简便运算同样适用于小数,并且加以巩固练习。
(5)第二单元位置与方向。在掌握东西南北等基本方向、角的测量和比例尺单位的基础上进行综合运用,能够看懂平面图和地图上建筑物的方向、距离,并且能在平面图上根据题目要求在坐标图上画出建筑物的位置。在此基础上进行复杂练习,能够在规定了一定方向的图纸上画出某事物的路线图。这部分的内容具有很强的实际性,掌握了之后可以在生活中充分运用,提高方向感。
(6)第五单元三角形。在初步了解了四边形的基础上再来系统的学习三角形。这部分的内容包括三角形的特性、分类、三角形的内角和等,从生活中入手,发现三角形的特点,重点的进行动手操作,通过剪纸条、测量角的度数等发现三角形的性质。最后利用三角形拼出其他的图形,不仅锻炼了学生的动手创新能力,同时了解三角形与四边形之间的关系,为以后学习四边形的面积打下基础。
(7)第七单元统计。在学习条形统计图的基础上重点的学习折现统计图。要求能够通过图形掌握所包含的意思,并且能够画出折线图。这是统计图当中的一个分支,掌握好这个对于以后学习多种统计图的转换打下基础。
(8)第八单元数学广角。以分割树木和求围棋图周边的格子数为例,通过动手操作分析解决方法。这部分的主要目的是让学生参与一定的含有数学问题的实际活动,在解决问题的探索过程中应用数学,培养应用意识和实践能力。
(9)第九单元总复习。复习包括本册的主要内容,分为:小数、四则运算和运算定律、位置和方向、三角形的分类、折线统计图。编排注意突出知识点之间的内在联系,便于在复习时进行整理和比较,加深学生对所学知识的认识。
二、本册教材的重点和难点
本册的重点内容是运算定律和简便运算、小数的意义和性质以及三角形。运算定律是掌握复杂运算的基础,同时可以迁移到小数当中。而小数的意义与性质则是学习小数的运算基础,这两部分是学生在小学阶段的数与代数所必须掌握的技能。三角形的学习对于以后的图形面积和内角和的计算都做好铺垫,这也是在小学阶段学习和发展的基础知识。

本册的难点教学主要是在小数的意义与性质这里,因为相对来说较抽象,难于理解和分析,需要教师引入大量的实例来进行讲解。
(3)通过三角形的教学,掌握三角形的特性,能由此及彼的联系到其他图形的特点,做出比较,应用到生活中的一些方面。激发学生学习图形和几何知识的兴趣,发展学生的空间观念。
(4)渗透了集合、分类、类比、统计、对应等思想。
另外,教材安排了形式多样的例题和习题,结合生活中的实际问题激发学生的兴趣,培养学生思维的灵活性和敏捷性。
四、本册蕴含的德育、美育等教育因素
本册教材根据学生的年龄特征,设计了富有儿童情趣的学习素材和活动情景,以激发学生学习的兴趣与动机。联系儿童实际根据学生特点渗透思想品德教育。教材中精心设计了充满乐趣的滑冰场、骑自行车登山、珍稀动物、选举大会、行星位置图、奥运会比赛等情境,对学生进行热爱运动、保护动物、了解科学、关注时事等的教育。