文档介绍：立体构成
概述
一什么是立体构成?
我们生活在一个三维的世界中,日常所接触的各种物体都具有三维的立体形态。立体构成这门学科,是要对各种“三维形态”的共性问题加以研究,探讨立体形态各元素之间的构成法则,提高与形态相关的敏锐感觉和欣赏素养,培养高效率的立体形态创造能力;立体构成同时还包括对材料媒介运用的研究。
虽然我们时刻都在接触和感受三维形态,但我们更多的却是用平面的思维来思考和表现它们,这就使我们的三维表现能力受到很大的影响。三维形态与二维形态之间的区别在于,三维形态可以从不同层的角度呈现不同的形态,由于比二维造型多了一个维度,就要求不仅具有前面,而且具有侧面、上面、下面、后面等多视角、多角度的造型意识,视点和角度的增加,也大幅度的扩展了造型的表现领域。三维立体造型和二维造型另一个重要区别在于,三维造型是要具有能承受地心引力的力学性坚固结构,部分还须有抵抗风、雪、雨、地震、飓风等等的各种外力影响的能力。(如一件城雕作品,各种的建筑)在立体造型领域,还能使形体产生真实运动,这些都是二维领域无法想象和实现的。
二我们为什么要学****立体构成
我们要通过立体构成的学****和训练,了解和掌握立体造型的构成方法,能掌握观察立体,创造立体,把握立体的方法,培养立体创造的创新意识,熟练运用各种材质,提高对立体设计中形式美规律的认识,提高设计能力和审美能力,创造出富有美感和实用功效的立体造型作品。
三维形体
二维形体
立体构成作品
立体构成的对象是什么?
立体构成的对象分为三个方面
1 点、线、面、体、空间等,这是构成形态的基本要素。
2 材料,如木材、石材、金属等等。在立体构成的创作中对各种的材料要加以研究,因为它们具有的强度、重量、肌理、质感、软硬等特性都不同,例如用植物纤维、石膏、瓷泥制作成的同一外形的物体,给人的感受和理解是不同的。几乎所有的材料都可以用于立体构成,同学在这几周的时间里可以广泛的使用各种的材料,体验不同的材料的表现形式。此外,不同的材料有不同的加工手段,材料所具有的特性也会因加工的不同而体现出不同的形态。
3 材料构成过程中的形式要素,如平衡、对称、对比、调和、韵律和意境等等.
立体构成的学****方法
1 想象力的训练
2 学会观察
3 有机形态的获得
4 形体抽象能力的培养
a 从几何体抽象获得
b 从具体物象中获得
c 改变视觉角度
5 立体构成中形的语意
6 灵感的获得
7 立体构成中材料和结构的训练
立体构成的形态要素
任何一个立体构成都是由三要素构成。
1 形态要素 2 机能要素 3 审美要素
形态要素是指构成形态的必要元素,是存在于环境中的任何有形态的现象。一个立体构成的实物,一般包括以下几个元素:形(由点、线、面、体构成)、色、肌理以及空间等。机能要素是指含于形态中的组织机构所应有的功能。审美要素则要求综合各要素以达到完美的造型。
一形与立体构成
我们在生活中能够接触到的三维形态可以分为两类:一是自然形态,是在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态,如高山树木河流等等,它又分为有机与无机形态两种,有机形态是指可以生长的形态,它给人以舒畅和谐自然的感觉;无机的形态是相对静止的,不具备生长机能的。二是人工形态,是人类有目的、有意识的创造结果。如各类的建筑物、汽车、桌椅板凳、服装、雕塑等等。人工形态根据造型特征又可以分为具像形态和抽象形态。抽象形态是根据原型的概念及意义而创造出的观念符号,使人无法直接辨清原始的想象及意义,它是以纯粹的几何观念提升的客观意义的形态。
形是构成形态的必要元素,可分为由点线面体等。
1 点
在立体构成中,点是一种表达空间位置的视觉单位,不管它的大小、厚度、形状怎样,只要它同周围其它形态相比具有凝聚视线和表达空间位置的特性,是最小的视觉单位,我们就可以把它称之为点。点的概念不是绝对的,在立体构成中不存在绝对意义上的点,如我们跟蚂蚁比较,蚂蚁是一个点,当我们与一个比我们自身大的多的物体比较时,那我们就是一个点。
点在视觉感受中具有凝聚视线的作用,所以“点”的造型很容易使人们的视觉集中在它的身上,如夜幕中的一盏灯,衣服上的饰品等。如果有两个同样性质的点同时存在于视野中,我们的视线会往返与两点之间形成一段心理上的无形的线,同样有三个这样的点我们则会形成一个三角形,如果有无数个则会形成一个虚面的感觉。由点的排列形成的虚线、虚面、虚体虽然没有实体所具有的具体、结实和厚重,但它具有的是空灵、韵律、缥缈的特殊感。
同样大小、亮度及等距离排列的点,会给人秩序井然,整齐化一的感觉,但相对会显得呆板、单调;相反不同大小、亮度及不等距排列的点就能产生丰富的效果。不同大小,不等距排列的点能产生三维空间的效果;不同亮度,重叠排列的点,会产生层次丰富,富有立