文档介绍：《临床药理学》课程教学大纲
Clinical Pharmacology
(供临床医学专业本科、研究生使用)
学分数: 周学时:3
课程性质:临床医学专业本科生选修课程。
教学目的与要求:指导临床合理用药,开展药物不良反应监测,提高药物治疗水
平以及使学生初步了解我国的新药审批法,从而增强学生在今后临床工作中合理
用药的理论基础。临床药理学是药理研究中最后综合阶段,也是药理学的一个新
分支,必须具备一定的临床专业知识基础,建议本科专业在第四学年开设。
基本内容:本课程重点介绍临床药理学的基本理论和基本知识,如临床药理学的
进展;新药临床药理研究与评价;药物代射动力学;治疗药物监测;特殊人群(老
年、小儿、孕妇、哺乳期妇女、肝肾疾病等)的临床用药;药物不良反应监测,
药源性疾病,药物相互作用等;心血管系统药物重点介绍抗心功能不全药、抗心
绞痛药、抗动脉粥样硬化药及抗心律失常药的临床药理;抗菌药物重点介绍抗菌
药物的合理应用及抗菌后效应等。
(参考性)教学方式:课堂教学采用“带着问题学”的方法,主要为讲座形式,
结合专题讨论。
教学内容:
第 1 章绪论
第13 章药物相互作用与合理用药
第 15 章药物滥用与药物依赖性
第 18 章心力衰竭药的临床用药
第 19 章抗高血压药的临床用药
第 20 章心律失常药临床用药
第 21 章心绞痛的临床用药
第 22 章动脉粥样硬化的临床用药
第 23 章:休克的临床用药
第 25 章消化系统的临床用药
第 31 章抗菌药物的合理应用
补充抗菌后效应
第 35 章抗炎免疫药

教学用书:临床药理学(第三版),徐叔云主编,人民卫生出版社,2004。
开课学期:春季

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临床药理学教学时数分配
顺序内容学时
1 第 1 章绪论 3
2 第 13 章药物相互作用与合理用药 3
3 第 15 章药物滥用与药物依赖性 3
4 第 18 章心力衰竭药的临床用药 3
5 第 19 章抗高血压药的临床用药 3
6 第 20 章心律失常药临床用药 3
7 第 21 章心绞痛的临床用药 3
8 第 22 章动脉粥样硬化的临床用药 3
9 第 23 章:休克的临床用药 3
10 第 25 章消化系统的临床用药 3
11 第 31 章抗菌药物的合理应用 3
12 补充抗菌后效应 3
13 第 35 章抗炎免疫药 3
14 其它 9
合计 48 学时

《临床药理学》教学大纲
第一章绪论
【目的要求】
1. 掌握:临床药理学的概念,主要研究内容及主要职能;新药的临床药理评价。
2. 熟悉:临床药理学的发展概况。
3. 了解:临床试验方法学与道德要求。
【教学内容】
(重点)。
:沙立度胺事件(重点)。
:药效学和药动学研究(重点)。
。
:设计符合的“四性”( 重点)。
:临床药理学实验的三大原则(重点)。
【教学方式】
多媒体,讲授,讨论
【复习思考题】
?
?
?如何对一个新药进行临床药理评价?
第二章临床药代动力学(自学)
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【目的要求】
1. 掌握:药动学主要参数的概念和意义,及静脉注射一房室模型药动学参数的求算。
2. 熟悉一级和零级动力学特征。
3. 了解:临床给药方案的制订方法。
【自学要点】
1. 房室模型、动力学过程(难点)、消除速率常数、半衰期、表观分布容积、清除率、
AUC.、生物利用度、稳态血药浓度等参数的概念和意义。(重点)
2. 临床给药方案的制订:维持剂量与给药间隔、负荷剂量、给药方案等的确定与调整
方法。
3. 群体药代动力学。
4. GLP(重点)。
【复习思考题】
1. 简述药动学主要参数的概念和意义
2. 如何制定最佳的给药方案?
3. 什么是 GLP
第三章治疗药物监测与给药方案(自学)
【目的要求】
1. 掌握:治疗药物监测的目的及其在临床中的应用。
2. 熟悉:血药浓度与药物剂量