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《人际沟通》.doc

上传人:86979448 2017/12/1 文件大小:74 KB

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文档介绍

文档介绍:第一单元沟通概述
沟通的目的
根据调查,对于职业人士来讲,能够在工作中取得怎样的业绩,决定于下面三个方面的因素:即态度、知识和技巧。在工作中,态度决定工作业绩;专业知识决定工作能力;技巧运用得是否得当,则决定着事情的最终发展方向是成功还是失败。因此,对于职业人士来讲,技巧是成功的一个非常重要的因素。一个成功人士所需要的三个最基本的技能依次是:沟通的技巧、管理的技巧和团队合作的技巧。作为一名成功的人士或领导者,不仅要有应对问题和挫折的能力,还要与领导、同事、下属及客户等建立良好的人际关系。
卡耐基曾经说过:一个人的成功15%是靠专业技术,85%是靠良好的人际关系。总结起来,沟通具有以下四个重要作用:1、准确地传递信息;2、达成共识;3、解决问题;4、通过沟通形成良好的人际关系。尤其是通过沟通形成良好的人际关系,这是沟通的关键。
沟通概述
什么是沟通?
沟通是人们通过语言和非语言方式传递并理解信息、知识的过程,是人们了解他人思想、情感、见解和价值观的一种双向的途径。沟通是人和人之间进行信息传递的一个过程,在这个过程中,信息发出者和信息接收者都是沟通的主体,信息发出者同时也是信息产生的源泉。信息可以语言、文字或其他表达方式为媒介,沟通的内容除了信息传递外,也包括情感、思想和观点的交流。
在沟通过程中,心理因素无论是对信息发出者还是对信息接受者都会产生重要的影响,因此,沟通的动机与目的也直接影响着信息发出者与接收者的行为方式。流通过程可能是顺畅的,也可能会出现障碍。影响沟通效果的这些障碍既可能产生于心理,也可能源于不良的沟通环境。
沟通应该涵盖以下五个方面:想说的、实际说的、听到的、理解的、反馈的,此处的“说”和“听”具有宽泛的含义,分别指“说、做或传递的”,以及“听到、看到或接收到的”。换句话说,在“你想说”与“实际说了”之间你会有所考虑,在此基础上做出必要的选择;而当你“实际说的”到听众“听到的”时,听众会从其自身的角度出发去理解所听到的信息,邂逅做出反馈。理想的情况是,听众所反馈的其对该信息的理解恰好是你的初衷或你所期望的,但现实往往会令人啼笑皆非。例如下面的例子:
案例2:在某高校开的校长述职大会上,当各位正、副校长发言完毕,进入大会的第二项议题时,主持人心洪亮的声音说道:“我们接下来进入第二项议题,请各位校长下台就座。”话音刚落,会场一片哗然,其中的含义不言自明,这正好反映出“说者无意,听者有心”。因此,沟通并不像我们想像的那样轻而易举,相反,这是一门技巧性很强的学问。我们只有通过正确认识沟通,不断加强学****和训练,才能真正领略沟通的真谛。
沟通中常见的错误观念
在沟通中,人们普遍有以下这样一些观点,你认同吗?
观点(1):沟通不是太难的事,我们不是每天都在进行沟通吗?
观点(2):我告诉他了,所以我已和他沟通了。
观点(3):只有当我想要沟通时,才会有沟通。
持第(1)种观点者认为,我们天天与人打交道,这是家常便饭,难在何处?正是因为反沟通看得过于平凡而忽视了其复杂性和难度,在处理沟通问题时,容易简单化,不做充分准备,因此导致沟通失败也就在所难免了。
持第(2)种观点者认为,只要我已经告之对方了,就完成了我的沟通任务,至于对方是否理解了我的意思,产生怎样的结果似乎与我无关。正是因为这种观点,导致生活、学****和工作中事与