文档介绍：1
材料科学与工程学院
蒋青
科技论文写作与学术规范
提纲
1
我国高校/吉林大学研究现状
3
2
科研水平的评价
3
3
科技论文的写作
3
4
审稿
2
3
5
学术规范
3
研究型
研究/教学型
教学型
985院校
34所(一期)+5所(二期)
建设世界一流、国际知名的高水平大学
以科研为主
非211院校
以教学为主
以科研为辅
211院校
118所
建设国内一流、有一定国际影响的重点大学
科研和教学并重
人才培养
知识创新
服务社会
我国大学的现状(2014年)
总共有高校2542所:
普通高校2246所(其中民办444所)
***高等学校296所(其中民办1所)
4
“2011计划”正式实施后,原“211工程”、“985工程”高校建设(由上上届政府主导)将逐步停止。
首批(2013)/第二批(2014)分别批准14/24家。吉林大学正在积极争取第三批进入。包括在四类协同创新中心:科学前沿类,文化传承创新类,行业产业类,区域发展类。由于无特殊优势,吉林大学一直在纠结首先在哪一类率先突破。
按目前发展判断,由于其布局过晚,属于上届政府的规划,该计划即将终止。
2011协同创新计划
高等学校创新能力提升计划
统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案
2015年10月24日,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,坚持“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”的基本原则,加快建成一批世界一流大学和一流学科。
根据《总体方案》,到2020年,中国若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流大学前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显著提升;到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国。
《总体方案》提出,国家将鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展,总体规划,分级支持,每五年一个周期,2016年开始新一轮建设。建设将更加突出绩效导向,通过建立健全绩效评价机制,动态调整支持力度。不断完善政府、社会、学校相结合的共建机制,形成多元化投入、合力支持的格局。
根据教育部部署,吉林大学初步判断应争取在2020年若干学科进入世界一流学科前列。2030年学校进入世界一流行列。为此首先对吉林大学学术水平较高的17个学科开展自评工作。
统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案
7
根据《国家中长期科技发展规划纲要》,中国2020年建成创新型国家。2010年颁布的《国家”十二五”科学和技术发展规划》提出国家综合创新能力世界排名由目前第21位上升至前18位。国际论文被引用次数、发明专利申请量、发明专利拥有量、研发人力投入、全国技术市场合同交易额等5项指标已提前完成。
SCI论文数量世界第2位,国内发明专利申请量第1位,授权量第2位。2009-2013年SCI论文被引证次数世界第3位() 。其中高被引论文数量世界第4位(%,) [、、]。
尚未实现目标的2015年指标中,国家创新指数世界排名与规划目标还有1位的差距;R&D/GDP、科技进步贡献率与发展目标(%和55%)%%;高技术产业增加值占制造业增加值的比重与18%%。
2013年中国科技产出的情况
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我国科技经费投入已连续两年超过2%,国家财政科技支出及研究与试验发展(R&D)经费投入增加。投入R&,,%;R&D经费投入强度(与国内生产总值之比)%,。按研究与试验发展人员(全时工作量)计算,,。
在基础研究、应用研究和试验发展三类活动方面,,%;,%;,%。我国基础研究、%、%%。三类活动所占比重均与上年基本持平,使我国研发投入结构保持了基本稳定。
与发达国家比较,我国研发投入的效益还有待进一步提升。要进一步完善政策体系,引导市场主体、科研院所、高校等加大研发投入力度,提高资金使用效率;要深化科技体制改革,去行政化、强市场性,为更好利用市场机制配置研发资源创造条件,确保研发投入的针对性、及时性、有效性,充分发挥科技创新对经济转型升级的支撑和引领作用。
国家统计局、科技部、财政