文档介绍：体现雷锋精神的管理制度
雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富,是建设社会主义核心价值体系的丰厚政治资源。学雷锋,就是要以雷锋为榜样,忠诚党和人民的伟大事业,全心全意为人民服务。在新的历史时期弘扬雷锋精神,特建立以下制度:
一:建立严谨的学****机制
雷锋精神的一个显著特征,就是在学****上发扬“钉子精神”,全体教职工应端正学****态度,弘扬优良学风。
二:建立完善的学****制度
为人民服务是我们党的根本宗旨,也是雷锋精神的核心要义。全体教职工学****雷锋坚持以党和人民的利益为最高境界和价值诉求,重温党的宗旨,把加强党的宗旨教育作为一项基本学****制度。学****雷锋爱憎分明的阶级立场、诚恳务实的工作作风、助人为乐的思想品德、公而忘私的价值取向、奋不顾身的革命斗志。
三:创建爱岗敬业机制
树立雷锋同志“干一行、爱一行、专一行、精一行”的爱岗敬业、勤奋工作的社会职业道德新风。教职工在工作中要积极工作。教职工内部互相帮助,出现问题与领导多请示、多沟通,完善内部流程机制,创新管理制度。
四:惩恶扬善激励机制
褒扬见义勇为、舍己为公的社会行为,依法保护社会弱势群体;惩处胆小怕死、损公肥私不义举动,坚决打击社会邪恶势力。
五:建立教职工定期体检的制度
为体现学校对教职工的关心、关爱,始终如一地重视和关注教职工的身体健康,学校将根据实际情况,自行鼓励、建议全体教职工进行全面的体检。
六:建立完善教职工道德建设体系
培育社会公德,弘扬社会正气。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。牢靠树立诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的社会职业道德新风。努力培养班组长以上教职工爱岗敬业、求真务实、敢于担当、勤奋工作的工作作风。教职工在家庭做到:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家。所有教职工个人必须做到友善互助、政治宽恕、明礼诚信、热情诚恳、自强自立。
七:建立完善学雷锋活动考评机制
实行定期检查与随机抽查相结合的方法,对全学校学雷锋活动进行综合考评,表扬先进,鞭策落后,营造惩恶扬善、促进和谐的社会氛围。为此,我们建立了具体管理目标
(一)、与时俱进、科学管理
1、建立以质量为核心的管理制度。确立发展目标、工作计划制定、考评督办检查以及奖励惩罚等形成一整套系统、全面、协调的管理制度。
2、以激励为导向,形成和实施职工奖励分配制度。打破平均主义,能者多得,分配按不同岗位设置岗位津贴。以优质的管理确定不同的奖励标准,充分发挥奖励机制的导向激励作用。
3、以规范为准则,形成和实施学校管理制度。在常规管理制度上,制定“常规管理检查制度”和“职工业绩考评制度”,使职工在每个管理环节上都遵循必要的规程,促进整个管理环节始终在一个良性轨道上运行,保障学校常规秩序。
(二)、以人文本、科学管理
1、发扬民主,参与学校管理
教职工当家作主,参与学校的管理,关注学校的发展,是每一位老师的民主权利,也是每个教职工的精神需要。学校要经常把学校的成就、发展前景和学校的重要决策告诉老师。
2、人文关怀,参与管理
(1)重视职工的精神需要。尊重每位职工,虽然存在身份不同、工作分工不同,但人格是平等的。根据每位职工的不同特点来分配工作,做到扬长避短。支持职工进修,通过各种途径和办法满足教职工文化学****业务进修与提高的需求。
(2)关心职工的身体健康。身体是革命的本钱。教职工生孩子、生病此类住院学校组织看望。
(3)增强集体意识,激发老师们的团体性动机。
建设具有较强凝聚力的集体,加强组织文化建设,增强教职工的归属感、认同感,从而发挥集体与组织对个人影响的激励作用。
(4)创设宽松的心理环境,建立和疏通信息沟通渠道。
体现雷锋精神的岗位规范和行为守则
一、岗位规范
(一)政治坚定。努力学****马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、坚持科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持党的领导,坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。
(二)忠于国家。热爱祖国,忠于宪法,维护国家安全、荣誉和利益,维护祖国的统一和民族团结,维护政府形象和权威,保证政令畅通。遵守国家法律和法规,保守国家秘密,同一切危害国家利益的言行作斗争。
(三)服务为本。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和公仆意识,改进工作作风。察民意,报真情,严谨细致;讲全局,重协调,优质高效;慎言行,办实事,满腔热情。力戒形式主义、官僚主义,让领导和群众满意。
(四)依法行政。增强法制观念,按照规定的职责权限和工作程序履行职责、执行公务,依法办事、严格执法,公正执法,文明执法,不滥用职权,不以权代法,自觉维护法律、法规的尊严。
(五)恪尽职守。爱岗敬业,勤