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幼儿园健康教化总结1进一步加强生态教化环境,优化人文环绕意识,我园仔细根据“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的工作方针,深化开展健康教化,现总结如下:我园是一所综合性幼儿园,几年来我园特别重视幼儿园的发展,关切下一代的成长,每年拨出肯定的教化健康经费用于幼儿与教职工身上,每个班级都配有紫外线消毒灯,厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备,在健康教化工作方面从以下几方面做起:1、卫生保健,幼儿园每年对全园教职工进行一次全面体检,并建立教职工健康档案。仔细作好防病预防工作,我园制定一套完整的卫生保健制度,并仔细落实幼儿入园前体检达101%,教职工每年体检率达101%,发觉幼儿某些方面疾病,家园协作主动治疗。2、贯彻以预防为主的方针,做好幼儿的预防接种工作,做到安排免疫,疾病防治健康率达101%,接种率达90%,为限制传染病的流行创建了条件,建立病儿隔离制度,%。3、幼儿的牙齿、视力、贫血、%,管理率达101%。我园主动协作市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达101%。每年对全园幼儿进行一次驱虫工作,幼儿园常常性的开展对幼儿家长及老师宣扬保健防护学问4、幼儿园有严格的卫生消毒制度,餐具做到三餐都要严格消毒,毛巾、口缸每天消毒,并有记录,坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次,其中每天2次,幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等,桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭,班上有消毒记录。5、幼儿园做到对家长宣扬,宣扬不吸烟与健康教化的作用,推行幼儿园无烟区,幼儿园在明显的地方有“禁止吸烟”的标记,能起到较好的效果。6、幼儿园有固定的卫生宣扬橱窗,做到每月定期出卫生宣扬栏目,能依据季节改变出一些保健小常识。不断加强卫生与健康教化工作,普及卫生科技学问。7、同时利用幼儿园的电教VCD进行卫生科普学问的教化,参与润州区妇保所对全园女职工的体检,起到良好的效果,我园将好的接着保持下去,再接再厉,使幼儿园全体教职工主动参加到健康教化,提高自我保健实力,使之养成一个良好的生活****惯和健康的生活方式。保障教职工及幼儿的身体健康,为幼儿园供应一个美丽的教化环境而作出贡献。 幼儿园健康教化总结2幼儿园非常重视卫生与健康的教化工作,经过课堂教学、日常监督、卫生清洁劳动、户外活动熬炼等,将各项工作落到实处,增加卫生健康学问,培育良好卫生行为****惯,提高环保意识和社会实践本领。卫生与健康教学工作是幼儿园教学工作的有机组成部分,它关系到整个民族将来的振兴与发展,是素养教化的资料之一。现将本学年卫生健康工作总结如下:一、成立幼儿园健康教化领导小组:领导小组对幼儿园的健康教化活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识,不定期开展健康学问询问活动,组织学****常见病、流行病的预防措施,指导防患。二、将卫生健康教化落到实处。一是保证授课时间,将卫生健康教化支配进课程表,确保每周上课一次;二是保证有授课人员,幼儿园分三个班(大班、中班、小班)落实卫生健康教化,三是保证有资料,幼儿园班主任自编教案一份,全园共享资源;老师依据孩子年龄特点,在课堂中随时渗透。三、创设浓郁的卫生健康教化环境利用家长会、家园沟通材料、发放宣扬品等多种形式,专设“健康教化园地”,依据季节更换,图文并茂,生动形象的提示师生留意身体改变,防患流行病的传播,介绍防疾病常识,刚好限制流行病的传播,帮忙患者早日康复。同时加强对幼儿的心理健康教化,关注幼儿的成长引起的生理心理的改变,刚好对孩子进行思想教化和身体检查。四、在常规工作中落实卫生健康教化任科老师与卫生保健老师做到了亲密协作,一方面能教化学生常常参与体育活动,每一天坚持上好户外活动和八个一活动;另一方面加强保健指导,不断增加孩子的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查,使大多数孩子做到头发指甲整齐,面、耳、颈干净,衣服鞋帽干净整齐。幼儿园也能协作上级部门做好每年的孩子体验工作。其他任课老师在上课时也留意到了孩子的日常行为****惯的养成教化,如“写字姿态”、看书的正确姿态”及正常活动等。使我们的孩子真正了解了健康的含义,提早走进健康生活、学****的行列。五、坚持搞好室内外卫生1、依据幼儿园的实际情景,常常提出卫生要求,执行制度规定教室内外卫生每日三打扫,每周五午时进行全园打扫除,由领导,值周老师,进行检查评比总结,表扬先进,给孩子一个良好的学****活动环境。2、定期在厕所等处进行消毒杀菌工作,并严格做好登记工作。 幼儿园健康教化总结3鉴于本学年的健康教化安排,我们事无巨细地把健康教化提至到重要位置上来,全园职工目标一样,同心同德,通过以下各种措施全力保障幼儿的健康。一、制定周详的安排每学年全园要制定一份总的健康教化安排,各班再针对幼儿的详细状况,年初制定学期安排、养成安排,并有条不稳地落实到月安排、周安排、日工作安排表中。为了体现我们安排的周详性,各班可依据季节、疫情的改变,随时调整。做到安排在心中,皆以健康为本。二、责任落实到人幼儿园的健康工作可以说事无巨细,为了更好地执行安排,达到预期效果,必需责任到人。幼儿健康教化分成幼儿身体保健与身体熬炼两大部分。身体保健除了支配合适的保健人员,还特地成立了伙委会,全面保障幼儿的养分摄取,最大限度地促进幼儿身体的生长发育,为孩子们的成长补足够够的养分。在幼儿健康教化过程中,除了合理卫生的膳食条件,还必需要丰富幼儿的健康学问,改善幼儿对增进健康的看法,教给幼儿出金健康的方法,训练幼儿保持健康的行为,从而使幼儿养成良好的生活****惯、卫生****惯和体育熬炼的****惯,而这些必需依仗于老师的学问素养和传授学问的看法。我园不因为孩子们供应了良好的发展空间,同时注意提高老师的教化教学理论,激励全体老师参与大专进修,定期开展园本培训。三、勤抓勤管,持之以恒幼儿健康教化在幼儿园涉及的范围较广,有时老师虽然三番五次地说教,但幼儿由于其他缘由还是不能很好地执行。若针对不同幼儿的个别问题逐一进行集体教化,未免奢侈时间,故必需老师在进行集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导。如对某个经常尿湿裤子的孩子多谢关切和爱惜,多提示他刚好入厕:对喜爱用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。因此,幼儿健康教化要勤抓勤管,持之以恒。四、家园共育幼儿健康教化的内容与家庭教化的内容亲密相关,幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、平安问题,这些问题在家庭中同样存在。因此,我园主动通过家长学校定期地向家长宣讲健康常识,并通过各班班主任与家长的口头与书面沟通、家长园地等多种形式与家长取得一样。所以我园的健康教化已取得了较好的发展,以后我们会在今后的各种中,吸取教训,不断进步。 幼儿园健康教化总结4当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是言听计从,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的****惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必需从小做起,养成他们良好的生活****惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的实力,提高身心健康水平。老师为他们供应良好的保育和教化则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先:在幼儿健康教化的过程中,必需丰富幼儿的健康学问,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活****惯,卫生****惯和体育熬炼****惯。可以用丰富的学问、动作和行为练****讲解示范、体育嬉戏,训练行为,培育****惯等方式进行。其次:在幼儿健康教化的过程中,要发挥健康教化的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最终:在培育幼儿健康行为过程中,要集体与个别教化相结合。先针对群体进行教化,变更整个群体的行为卫生****惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关切、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教化。本年度,在老师不断地提示下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生****惯。在身体发展方面:通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效熬炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的'约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做仿照操等。小肌肉动作方面:多数幼儿小肌肉发展不够敏捷,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。在自我保健方面:通过***对幼儿的细心保育和向幼儿进行自我保健教化,提高幼儿自我爱护意识,从而使幼儿适应外界改变和抵挡疾病实力的增加。但嬉戏中,自我爱护意识不强;季节改变,不懂得自行增减衣。在生活实力方面:幼儿的自我服务实力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提示。在心理健康方面:通过创设宽松和谐同等民主的班级氛围,开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格,增加自信念,促进交往实力的发展,使幼儿形成良好的特性。 幼儿园健康教化总结5一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动,健康教化的第一条件就是敬重主体、主动、创建性地活动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的,其教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性,努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合,集体教化、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教化实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教化就仅仅是日常生活中的卫生****惯培育,对于这些片面的相识我们应当加以留意和防范。我尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。同时还重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教化资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。但更重要的是,幼儿健康教化实施中,不仅应重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。这是健康教化的重要手段。本着了解幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往实力。给幼儿自由选择、探讨、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。本学期还严格要求根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化,避开了幼儿平安事故的发生;培育了幼儿良好的生活****惯、卫生****惯;主动协作保健医生作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期班级孩子的身体素养明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率始终保持较高的水平。也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。 幼儿园健康教化总结6一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针,坚固树立“健康第一”的观念,仔细实行《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教化工作,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事务发生。2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分101分以上。3、加大健康学问宣扬力度,健康教化开课率达101%,幼儿健康学问考核知晓率达101%。4、幼儿年度健康体检率达101%。5、刚好限制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。三、详细措施1、加强健康教化工作。(1)上好健康教化课:严格执行国家标准,全面根据“五有要求”(有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教化课。健康老师要仔细备课,写好教案。(2)开展好健康教化传播活动:各种健康教化宣扬活动要依据时间支配组织好,如开学第一周是“防近宣扬周”,我们就大力宣扬“防近”的学问和重要性,要用多种形势、板报、宣扬窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣扬月”活动、“5·20”养分日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣扬日专题宣扬活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作安排,按时完成各项工作任务。