文档介绍：网络对大学生发展成长的影响分析论文
摘要:影响大学生发展成长的因素很多,随着计算机网络的飞速发展,接触、利用网络的大学生越来越多,使得计算机网络也成为影响大学生发展成长的一个不可或缺的因素。部分大学生沉溺在计算机网络中,极大的影摘要:影响大学生发展成长的因素很多,随着计算机网络的飞速发展,接触、利用网络的大学生越来越多,使得计算机网络也成为影响大学生发展成长的一个不可或缺的因素。部分大学生沉溺在计算机网络中,极大的影响了他们的健康成长,导致部分大学生世界观、人生观和价值观偏离;荒废学业;能力缺失;心理脆弱,逃避现实。
关键词:沉溺网络;大学生;发展成长

1大学生的发展成长

在大学阶段,学生在学习更高一级的专业知识,即所谓的“高深知识”的同时,还努力寻求各方面的发展和成长。大学生的发展成长主要包括以下几个方面:
、人生观、价值观的正确树立
人才培养是大学的主要任务之一,然而要成才,先要成人,所以大学生在大学阶段不仅要学习专业知识,也需要培养道德、信念、人格等,以实现个人社会化。
不同的时代有不同的理想,对于当代青年大学生,应着力对其进行爱国主义的教育,树立建设有中国特色社会主义的共同理想,实现中华民族的全面振兴。要求大学生把个人的奋斗志向同祖国和民族的命运相联系,努力学习专业知识和技能,注重发展自身的实践能力、竞争能力和创新能力等等各种能力,加强自身修养,成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的对社会有用的人才。
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与中小学教育相比,大学传授的不再是最基础的科学文化知识,而是传授具有专业性质的较为高深的理论和技能,培养学生在某一方面的学术才能或专长,培养社会需要的各种高级专门人才。专业性是大学区别于中小学教育的最根本的特征,大学知识最重要的特点是它的专业性、针对性很强,各个专业都有自己的课程设置体系,规定了学生必须学习和掌握的基础专业知识以及必备的素质知识,且专业的课程设置方案还会随着社会的需要而不断调整。在大学阶段,学生应积极吸收、积累一定的专业知识,包括专业基础知识和专业发展的前沿知识,提高专业技能。
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大学生在大学里学到的不仅仅是将来赖以谋生的专业知识与技能,更重要的是利用学校提供的便利条件和一切可利用的丰富资源,为将来继续学习和开创事业培养需要的素质能力,挖掘潜能。大学生毕业后,只有小部分学生会升学,继续深造,绝大部分学生会通过双向选择走向社会,走向工作岗位。大学阶段可谓是进入社会前的最后一个学习阶段,所以在大学里,学生需要培养走向社会所需要的各种能力,包括组织能力、实践能力、竞争能力、合作能力、人际交往能力、以及创造、创新的能力等等。
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大学生正处于青年时期,生理上已经基本趋于成熟,心理发展程度也超过以往,是走向心理成熟的最后阶段。所以大学阶段是培养大学生心理健康成长的重要阶段。
大学生的自我意识猛醒,“成人感”增强,加之于之前家庭对自己的溺爱,衣来伸手,饭来张口,容易导致大学生凡事以自我为中心,所以培养大学生的独立性和良好的人际关系显得非常重要。大学生要学会独立,自己的事情自己解决,对自己的未来有所打算;大学生要融入宿舍、班级这些小集体