文档介绍：《行政组织学》课程考核说明
 一、课程考核的有关说明和实施要求
行政组织学是中央广播电视大学行政管理专业专科的必修课,本课程的结业考试,实行全国统一考试,考试合格水准应达到普通高等学校专科教育的要求。
1、考核对象
本课程的考核对象是行政管理专业的专科学生。
2、考核依据
考核教材使用中国人民大学张成福教授主编、中央广播电视大学出版社出版的《行政组织学》。学生可参考使用中国人民大学张璋副教授主讲的《行政组织学》录像课等其他教学媒体讲授的内容进行考试复习。
3、考核目标
本课程主要考核学生对行政组织学的基本理论、基本知识、基本技能等的了解与掌握程度,考核要求分为了解、理解、掌握三个层次,每一层次都有具体的考核要求:“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识;“理解”指在“了解”的基础上,要求学生对给定的问题能够进行综合与分析;“掌握”指在“理解”的基础上,要求学生对给定的问题能够做到灵活运用。(第二部分详细列出每一章的考核内容)
4、考核方式及计分
本课程的考核采取形成性考核和终结性考试相结合的方式,两者的比例分别为20%和80%。形成性考核由中央电大统一布置,共安排四次,每次均按百分制评阅,四次成绩平均分的20%计入课程总成绩。终结性考试采取闭卷方式。终结性考试试卷亦按百分制评阅,其成绩的80%计入课程总成绩。
终结性考试的基本题型包括名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题和论述题,各题型所占分数比例分别为20%、10%、10%、20%和40%。
本课程终结性考试时间为90分钟。
试卷代号:2542
中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试
行政组织学试题
一、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请
将正确答案的序号填在括号内)
《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了( )
理论。

( )。

,管理层次和管理幅度的关系为( )。

( )。

( )的综合作用。

( )为后盾。

,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为( )。

、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈,直到双
方共同了解为止,这种沟通形式为( )。

,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( )。

,力求以最少的投入获得最大的产出,其关心的是
( )问题。

二、多项选择题(每小题2分,共10分,每小题至少有两项以上答案
正确,请将正确答案的序号填在括号内。少选、多选均不得分)
( )。

,它( )。

( )组成。

《管理沟通与小道消息》一文中指出,口头传播方式的非正式信息交流渠道
或形式主要有( )。

( )方向迈进。

三、名词解释【每小题5分,共20分)

四、简答题(每小题10分,共20分)
?
。
五、论述题(每小题2