文档介绍：培养爱国情操的意义
立志培养爱国情操(一)
1、捍卫尊国尊严是我们对每一个公民的责任和义务。遇到下列情形,你会有怎样的情感呢? 对我们伟大的祖国,我们_____________。 对外来侵略者,我们_________________。 对卖国求荣的民族败类,我们__________。 对爱国志士,我们___________________。
复习题:
在捍卫尊国尊严的问题上,对不同的人态度不同,爱憎分明,也是爱国情操的具体表现。
复习题:
2、说一说:他们的爱国情操表现在哪些方面?
一、著名爱国将领吉鸿昌在国外考察时,面对西方一些人把中华民族看成“劣等民族”,在一块小木牌上端端正正写了“我是中国人”五个大宇,把它戴在胸前,昂首走在美国大街上。
二、中国科学院院士、著名化学家唐敖庆,在美国获得博士学位时,正值新中国刚刚成立,当美国科学家劝他留在美国时,他毅然回答说:“我的事业在自己的祖国,我的祖国就是中华人民共和国。”
吉鸿昌为做一个堂堂正正的中国人而自豪,他用自己的实际行动捍卫祖国的尊严、民族的尊严。唐敖庆及华罗庚等老一辈科学家,放弃在国外很好的工作和生活条件,冲破重重阻力回到祖国,表现出了对祖国深深的眷恋之情。
复习题:
3、提问:你知道下面的话是谁说的吗?
(1)虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。
(2)爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
(3)谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。
(4)以身许国,何事不敢为?
这些都是具有爱国情操的具体表现。爱国情操对高尚道德的形成具有很重要的作用,它对我们青少年的成长有什么作用呢?这是我们今天要探讨的问题。
马蒂
列宁
海涅
岳飞
爱国情操——强大的精神力量
爱国情操——强大的精神力量
一、爱国情操使人的精神高尚。
二、爱国情操促进青少年奋发向上。
爱国情操在道德情操中居最高层次,它对人的思维和行为能产生巨大的影响,促进人的思想、精神更加高尚。这种作用,主要是通过两个方面表现出来。
(1)爱国情操决定着人们对周围事情的态度,一定是爱憎分明的。
(2)爱国情操使个人理想的实现与祖国的需要和发展融为一体。
我们今天所处的时代,是一个充满挑战和希望的时代,无论从个人成才的角度,还是从国家、民族兴旺发达的角度,都迫切需要这种奋发向上的精神。爱国情操是“奋发向上”不竭的动力源泉,是一个人保持奋发向上精神风貌最可靠、最有力的支撑。
爱国情操决定着人们对周围事情的态度
郎平是世界排坛著名的“铁榔头”,退役之后,她到美国学习、工作。1995年,当祖国发出邀请,让她担任国家女排主教练的时候,她抛下了幼小的女儿,放弃了在美国丰厚的经济收入,毅然回到了祖国。回来后,有人说她傻,放着那么好的条件不要,偏要拿这几百元工资受苦受累。但郎平说:“如果为了挣钱,我就不回来了。”在她的调教训练下,女排成绩迅速回升,在这期间,郎平一次次地因病和过度劳累晕倒,但郎平没有退缩,她说:“个人事小,事业攸关。”这就是郎平,这是她的高尚道德和爱国情操。
有强烈爱国情操的人,对祖国取得的每一个进步和胜利,无不感到愉快、欣喜和鼓舞;对祖国利益受到每一处损害,无不感到厌恶、愤怒、憎恨甚至痛心疾首。
你还能举例说明爱国情操决定着人们对周围事物的态度是爱憎分明的吗?
爱国情操使个人理想的实现与祖国的需要和发展融为一体
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他那“我以我血存轩辕”的名句,凝结着他对祖国的一片深情。鲁迅处处以祖国利益为重,为了拯救祖国,他三改个人理想。鲁迅18岁那年,看到英美列强都用海军侵略中国,无比愤慨,他抱着当海军的愿望,离开故乡考入南京水师学堂。入学后,他学了多方面知识,开阔了眼界,感到要使中国富强起来,最要紧的是发展工矿业,于是他又到南京矿务学堂学习工业技术,想用实业救国。毕业后,鲁迅面对中国现实,认为中国要富强,光有矿业、工业还不行,首要任务是把中国人改良为强种人。于是他又转而学医,远涉重洋,到了日本。他希望用医学把古老的中国从昏暗愚昧的落后状态中解放出来。在学医期间,有一次看了一部电影,电影画面显示:一个中国人给沙皇军队当侦探,被日军捕获,要抓去枪毙,而围观的却是中国人,他们体格健壮,可是精神麻木,表情冷淡。鲁迅十分气愤,进而认识到中国人急需治疗的不是身体,而是灵魂。为了救国,他毅然放弃了即将学成的医学,拿起文学这个武器,用笔呐喊,唤醒亿万人民,用笔的锋芒去和敌人作斗争。这位举世闻名的文学家,把对祖国的热爱,看成是自己的生命,为了振兴祖国,他不怕高压,不怕牺牲,顽强坚韧,他生命不息战斗不止。鲁迅把自己的理想和祖国的命运、祖国的需要紧紧地联系在一起,为了祖国的利益他宁可舍弃一切,他把自己的全部智慧和才能,贡献给了伟