文档介绍：古代诗歌鉴赏
——表达技巧类答题模式
考点——鉴赏诗歌的表达技巧。
一首诗词艺术价值的高低,既在于“写么”,更在于“怎么写”。因此,“语不惊人死不
休”成了诗人的至高追求。作为高考诗歌鉴赏要求之一的“表达技巧”,就属于“怎样写”的范畴。纵观历年高考诗歌鉴赏试题,几乎总要涉及对表达技巧的考查。我们如果对这些表达技巧不熟悉、不了解,就会出现答题障碍。
考纲解读
链接高考
1. [2004年·全国Ⅰ卷]这首词的上半片是如何描写春色的?试对此进行分析。
2. [2005年·全国Ⅰ卷]这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。
3. [2006年·江苏卷] “满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。
4. [2007年·安徽卷]这首词的上片主要是用了什么表现手法来写鹰的?请简要分析。
5. [2008年·山东卷]上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请简要分析。
6. [2009年·重庆卷]“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?
7. [2009年·安徽卷]这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。
考点——鉴赏诗歌的表达技巧。
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛,既包括各种修辞手法、表达方式的使用,也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。

鉴赏诗歌表达技巧考查四个层面的内容。
考点精解
诗歌的表达技巧
表达方式
修辞手法
表现手法
篇章结构
(一)表达方式
包括记叙、描写、议论、抒情四种表达方式,其中描写、抒情是考查的重点。
描写:
1. 人物描写:正面描写(动作描写,语言描写,肖像描写,神态描写,心理描写)+ 侧面描写(反衬和正衬)。
2. 景物描写:
注意立足点和观察角度的变化:远近、高低、内外等。
把握和分析作者描写景物的内容,如绘形、
声、色、态、味。“形”“色”是视觉角度,“声”是听觉角度,“态”分动态和静态,“味”是嗅觉角度。
理解和说明描写景物的技巧:虚实结合,以
动衬静,明、暗对比,粗笔勾勒和细节描写
相结合,点面结合等。
抒情
直接抒情:即直抒胸臆。
间接抒情:借景抒情融情于物
情景交融即事抒情
托物言志咏史言志
怀古伤今借古讽今
借人物言志
(二)修辞手法
包括比喻、比拟、对偶、夸张、通感、双关、衬托、对比、反语、反复、互文、排比和借代等。
(三)表现手法
用典、比兴、联想、想象、铺垫、象征、对比、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、映衬烘托、抑扬结合、以小见大、虚实相生等。