滹沱河和我.ppt

文档介绍：滹沱河和我
牛汉
叙事散文
标题的含义:表+里+中心
表明了我和滹沱河的关系。滹沱河见证了我的成长,它孕育了我桀骜不驯的性格。在我心中,滹沱河是我故乡的象征,抒发了我对故乡的依恋,难舍难分。
标题的作用
①对全文的高度概括
②线索
③设置悬念,吸引读者读下去
课文第一段在文中的作用是什么?
内容:
结构:
开篇点题,点明了我和滹沱河的关系
设置悬念,吸引读者读下去,为下文我去看滹沱河做铺垫
(1-2)
(3-9)
(10-16)
(17)
(18)
想象中的滹沱河
干涸的滹沱河
咆哮中的滹沱河
洪水消退后的滹沱河
心目中的滹沱河
情感变化:
期待、崇拜
失望→悲伤→恐惧→手凉、心凉
急切想见→赫然(激动、高兴、惊讶)→想摸(亲近、喜欢)→渺小(畏惧)
似乎(神秘)
深深地藏(喜爱、难忘、依恋、难舍难分)
温度低
(因惊吓而感到心伤)
说说滹沱河给“我”留下了怎样的印象?
捉摸不定:
野、难管束:
说来就来,说走就走
声势浩大、汹涌澎湃、气势磅礴
祖母、母亲和姐姐都说我是个小滹沱河,结合后文,说说为什么。因为我的坏脾气跟滹沱河的洪水一样说来就来,野、难管束。
第5节姐姐大声喊我不要去河滩,我只顾往前走(任性倔强)
第11节发洪水,祖母双手伸开拦着我不让我去她哪里能阻拦我,我不就是小滹沱河吗?
第13节“我”不听别人的劝阻,“钻过了赤裸裸的……直到河的跟前”“想摸摸滹沱河”。(勇敢无畏、执著)
祖母、母亲和姐姐都说我是个小滹沱河,结合后文,说说为什么?
滹沱河的特点是随时发作,使人捉摸不定,大家都要时时提防着它,而“我”很任性,性子野,两者的相似点是脾气暴躁,不易接近。
文章开头写干涸的滹沱河,这在文中有什么作用?
与发大水时的滹沱河进行对比,为下文描写发大水时滹沱河的宏大气势做铺垫