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牢记党的宗旨 践行群众路线(党课讲稿).doc

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牢记党的宗旨 践行群众路线(党课讲稿).doc

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牢记党的宗旨 践行群众路线(党课讲稿).doc

文档介绍

文档介绍:牢记党的宗旨践行群众路线
不断争创111区建设的新业绩
——关于党的群众路线教育实践活动党课稿
中共111区委书记 222
(2014年3月16日)
同志们:
今天,我就如何自觉践行群众路线,加快111区建设步伐,同大家交流一些想法,供大家参考。主要谈四个方面的问题:第一,什么党的群众路线,它是怎么形成和发展的?第二,当前我们区群众工作面临着哪些新形势、新特点?第三,我们的领导班子和领导干部在“四风”问题存在哪些突出问题?第四,在全面加快111区建设的过程中,我们如何更好地践行群众路线?
一、党的群众路线的内涵与由来
(一)党的群众路线的内涵
什么是党的群众路线?党的十八大修正后的党章指出:“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。”可以说,这个表述是迄今为止,我们党对党的群众路线,作出的最准确、最完整、最规范、最权威的表述。“一切为了群众,一切依靠群众”是中国共产党的群众观点,是群众路线的核心内容;“从群众中来,到群众中去”是中国共产党的领导方法和工作方法;“把党的正确主张变为群众的自觉行动”,是党的群众工作的根本任务、检验标准。从群众路线的理论基础和思想渊源来讲,中国共产党的群众路线来源于马克思主义关于人民群众的根本观点。在国际共产主义运动史上,马克思主义经典作家非常重视党同人民群众的关系问题,重视做好群众工作。马克思、恩格斯、列宁提出的一系列关于党和人民群众关系的理论观点,构成了马克思主义群众观的基本内容。但是由于当时历史条件的限制,他们都没有明确提出群众路线的科学概念。
党的群众路线,是中国共产党把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理,同中国具体实际相结合而形成的,中国化的马克思主义工作路线和工作方法,是马克思主义关于群众问题世界观和方法论的集中体现。所以说,群众路线的实质,就是代表人民群众,为人民谋利益,就是要执政为民。
(二)党的群众路线的由来
党的群众路线是怎么形成和发展的呢?我通过系统地学习《中国共产党历史》(第一卷、第二卷)和《论群众路线——重要论述摘编》等重要文献,对它的形成和发展做了一个梳理。总体来看,在我们党的历史上,党的群众路线有过三次系统的总结和概括。
第一个时期,新民主主义革命时期:第一次明确规定了党的群众观点和群众路线的基本内容和基本要求。
中国共产党从诞生之日起,就坚持了一条走群众路线的方针。1922年7月,党的二大通过了《组织章程决议案》,明确指出:“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。”1928年6月,党的六大作出了“党的总路线是争取群众”的重要论断,同年11月,李立三根据党的六大精神,在同浙江地区负责人谈话时指出,在总的争取群众路线之下,需要尽最大的努力到下层群众中去。这是我们党的领导人首次使用“群众路线”这一概念。1943年6月,毛泽东在为中央起草的《关于领导方法的若干问题》一文中,从辩证唯物主义认识论的高度,对党的群众路线的工作方法进行了精辟概括,毛泽东指出:“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。”1945年4月,在党的七大上,刘少奇在《关于修改党章的报告》中
,专门论述了党的群众路线的极端重要性,并将它提到了党的根本的政治路线和组织路线的高度,他指出:“党的群众路线,是我们党的根本的政治路线,也是我们党的根本的组织路线。”刘少奇在谈到党的群众路线的具体内涵时指出:“群众路线就是要使我们党与人民群众建立正确关系的路线,就是我们党的领导骨干和党内党外广大群众密切结合的路线,就是从群众中来又到群众中去的路线,就是指导方法上的一般号召与个别指导相结合的路线。”党的七大通过的新党章,第一次明确规定了党的群众观点和群众路线的基本内容和基本要求。
第二个时期,社会主义革命和建设时期:用群众路线统领群众观点和群众工作方法。
新中国成立以后,我们党根据执政面临的新形势和新任务,对群众路线又作了新的丰富和发展。1956年9月,在党的八大上,邓小平在《关于修改党章的报告》中,对党的群众路线作了新的概括,系统阐述了党的群众路线两个方面的意义:一是人民群众必须自己解放自己,党的全部任务就是全心全意为人民服务,党必须密切联系群众和依靠群众,每一个党员必须养成为人民服务,向人民群众负责,遇事同群众商量,和群众同甘共苦的工作作风;二是党的领导工作能否保持正确,决定于它能否采取“从群众中来,到群众中去”的工作方法,党必须根据群众的实践来检验自己的工作。1964年,毛泽东在谈到学习马克思主义认识论和辩证法问题时,再次阐述了党的群众路线的基本内容,同时还论述了群众路线同马克思主义认识论的一致性。他指出:“我们的干部中,自以为是的很不少。其原因之一,是不懂马克思主义的认

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