文档介绍：第七章文学创造过程
衣带渐宽终不悔
2017/12/5
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温州大学贺晓武
学习要点
1、名词解释
A、文学创造 B、创作动机
C、构思方式 D、灵感
E、变形
2、艺术发现的心理特征
3、艺术构思的心理机制
4、“形之于心”到“形之于手”中常见的问题
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温州大学贺晓武
文学创造
概念:是一种复杂而细微的艺术生产活动,目的是创造新的意识形态话语系统。
既指每一作品的具体创造过程,也指文学创造的一般过程。
有三个阶段:
1、发生(创造的基础和为什么创造)
2、构思(创造中的心理机制和构思方法)
3、物化(借用符号从“心”移到纸上)
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第一节文学创造的发生阶段
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一、材料(信息)储备的主体性特征
1、文学材料
文学材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得,因而具有主体性的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。
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2、文学材料的主体性特征
(1)同样的政治风雨不同的主体性。
①“乱流趋孤屿,孤屿媚中川。……始信安期术,得尽养生年。”
②“采菊东篱下,悠然见南山。”
③“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情。”
谢灵运、陶渊明、苏轼
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(2)共同生活却有不同的主体性。
荒凉偏僻的山区,孤独苦闷和不幸,《呼啸山庄》与《简爱》的不同。
夏洛蒂·勃朗特
艾米丽·勃朗特
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3、储备材料
储备材料是作家主体把社会生活中许多似乎无用的刺激、信息,收集并转化为长期记忆中的因子,以作为未来从事文学创造的材料。
列夫·托尔斯泰塑造安娜的形象就是凭十年前见过的普希金娜想象的。
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①无意获取
②有意获取
③实践获取
④书本获取
4、获取文学材料的途径
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