文档介绍：《生死朗读》从影像到对话
电影《生死朗读》改编自20世纪末德语成长小说代表作本哈德?施林克的《朗读者》。在《时时刻刻》之后,导演斯蒂芬?戴德利苦寻良久,决定将《朗读者》搬上大荧幕。面对小说中所呈现的复杂的政治、道德、人伦、人性,戴德利说:“他们其实也是受害者,只是没人关注过他们而已。而实际上他们往往付出了更为惨痛的代价。”也正是这样的独特观点,才使《生死朗读》从斯蒂芬?戴德利的选择中闪耀出不一样的光辉,获得奥斯卡最佳导演奖的提名,而女主角汉娜的扮演者凯特?温斯莱特最终凭借其精湛的演技荣获第8l届奥斯卡最佳女主角。笔者试从电影镜头、段落、语言等方面解读其主题与人物,解析其深刻的人性内涵。
一、“不伦之恋”“历史罪人”阴影下的孤独成长
成长小说的“成长”有“塑造”“修养”之意。成长小说是一种着力表现稚嫩的年轻主人公历经各种挫折、磨难,得以顿悟,最终长大***的心路历程的一种小说样式。改编自成长小说《朗读者》的《生死朗读》也是一部成长电影,讲述了一个超越社会伦理的悲情成长故事:
15岁的德国少年米夏从***到精神爱上了36岁的列车售票员汉娜。诗意朗读的爱情场面,汉娜的不辞而别,孤独的痛苦给米夏的人生留下了难以逃避的阴影。8年后,作为见****律师位列审判席的米夏遇到作为纳粹集中营狱警的被告人汉娜,他放弃了为汉娜辩护的权利,而汉娜在终身监禁和承认自己是文盲的两难境地中选择了前者。米夏结婚后离婚,跟女儿保持若即若离的关系,却依然为狱中的汉娜朗读世界名著,并录成一盒一盒磁带寄给她。苍茫岁月中,米夏和这些磁带成为汉娜惟一的安慰,并激发了她读书识字的热情。18年后,米夏准备迎接出狱的汉娜,却发现她用***作为人生最终的谢幕。
影片开头的第一个场景,是1995年的德国。中年米夏有条不紊地准备着早餐,洁白的瓷具、洁净的桌面、整壁的书柜以特写镜头的方式展现在观众眼前,这暗示米夏具有安静、独立、博学的性格特点。“没叫醒我,是你不能忍受跟我一起吃早饭”,一位赤身***的女子打扰了这份宁静。她简单的开场白让我们心中留下一个疑问:米夏为什么不能忍受和自己喜欢的女友吃顿饭呢?接着,这个女人又问:“有没有哪个女人跟你在一起,弄清你脑子里到底想的是什么?”“我怎么不知道你有一个女儿。”米夏尴尬地站在那里,一个人,似乎都是难以回答的问题。女人离开,他一个人站在未整理的卧室,呆呆地看着白色的床单;一个人伫立在窗前,眼前飞驰而过的列车上,似乎有他曾经的自己。接着,他大力关上门窗,想要把不能说的秘密关在窗外。一切都是无助的,回忆的巨大推力促使他来到
1958年的西德,他15岁。那是下着雪的冬天,米夏得了黄疽病,却意外遇到了生命中最重要的人――汉娜,由此拉开了他由天真、受挫到迷惘、顿悟的成长历程。这段历史也回答了影片起始段落女友的问题,他是一个有秘密的人,他不愿与人分享过去,而这个秘密就是他15岁时迷恋着36的汉娜,那个健硕美丽、爱听他朗读名著的汉娜;他23岁时痛恨并爱着44岁的汉娜,那个前纳粹狱警、迷失人性的汉娜。之后的许多年,他重复着失败的爱情、亲情、友情,她的女儿在影片中含着泪说:“我以为你一直不喜欢我。”他的母亲说:“你父亲去世,你也没有回来过。”谁叉知道米夏的痛苦?
“恋母情结”的惊世骇俗、得知恋人是前纳粹成为米夏的不能承受之重,汉娜的双重身份压得他透不过气来,