文档介绍：《作文》专题系列课件
126讲全集
61《作文分论之托物类作文的审题立意》
托物类高考作文命题例举
“毁树容易种树难”(1981全国)
“”(1986全国)
“玫瑰园中的花与刺”(1990全国)
“圆的想象物”(1991全国)
“墙角的花”(1998上海)
“水的联想”(2003北京)
“材与非材”(2004天津)
“水的灵动,山的沉稳”(2004江苏)
“脸”(2005江西)
“凤头猪肚豹尾”(2005江苏)
“怀想天空”(2007江苏)
托物类比:由物及人,由事及理,由自然及社会
材料、话题或标题,提供的是自然现象或物体,若仅就其本身“原地踏步”,那将失之于表面化。我们应该展开联想想象的双翼,开辟发散思维的通途,分析相似的社会现象,探求事物的本质特征。可从自然现象或物体的外形、颜色、成因、性能、功用、此物与他物的关系等方方面面展开类比,找出|其比喻义或象征义。其常用思维方式是“由物及人,由事及理,由自然及社会”。
从何处想起:托物类作文审题立意的诱发点
从物的外部形体想起
从物的表面色彩想起
从物的形成条件想起
从物的本质特征想起
从物的实际功用想起
从物的相互关系想起
1、从物的外部形体想起:
浑圆的旭日九曲的黄河
崎岖的山道平行的钢轨
弯腰的拱桥圆滑的卵石
方正的砖块层递的台阶
广袤的沙漠浩瀚的大海
……
托物类作文审题立意的诱发点
2、从物的表面颜色想起:
碧绿的草坪火红的国旗
七色的彩虹湛蓝的天幕
墨绿的潭水蔚蓝的大海
洁白的哈达金黄的秋菊
圣洁的白莲温馨的玫瑰
……
托物类作文审题立意的诱发点
3、从物的形成条件想起:
水滴石穿——滴沙里淘金——淘
百炼成钢——炼铁杵磨针——磨
集腋成裘——集积水成渊——积
流水不腐——流画蛇添足——添
托物类作文审题立意的诱发点
4、从物的本质特征想起:
白杨——伟岸(《白杨礼赞》) 青松——傲寒(《松树的风格》)病梅——扭曲(《病梅倌记》) 翠竹——挺拔(《井冈翠竹》)橡树——阳刚(《致橡树》) 木棉——阴柔(《致橡树》)
黑夜——沉寂(《夜》) 灯光——明亮(《灯》)
雷电——肆虐(《屈原》) 海燕——勇敢(《海燕》)
朝气蓬勃的茶花(《茶花赋》) 铜墙铁壁的荷叶(《荷花淀》)
浅唱低吟的蟋蟀(《就是那一只蟋蟀》)……
托物类作文审题立意的诱发点
5、从物的实际功能想起:
石子可以铺路砖瓦可以建房
抹布可以除垢拐杖可以助行
镜子可正衣冠台阶助人登临
森林改良气候堤岸约束江河
大海孕育生命苍穹任人翱翔
日月挥洒光明雨露滋润万物
托物类作文审题立意的诱发点