脑潜能开发ppt PPT课件.ppt

文档介绍：一、走进脑潜能开发教育
二、认识神奇的大脑
三、解码脑潜能开发的秘密
四、用绘画激发大脑潜能
五、用绘画激发性格潜能
目录:
一、走进脑潜能开发教育
国际全脑教育发展趋势
1940年,开始对婴幼儿巨大潜能进行研究
1981年,,
证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”,揭开大脑两半球
秘密和功能分工。他因此于1981年获诺贝尔生理学和医学奖
1989年,将20世纪90年代定为“脑的10年”
2013年,启动“脑活动绘图”计划
1996年,日本启动为期20年的“脑科学时代”计划。
这个计划详细制定了认识脑、保护脑、创造脑、养育脑的全方位的脑科学研究的目标及阶段发展规划。
2002年,将脑科学的原理运用到教育中去。
开发右脑,全脑教育,速读、速听、音读以及增强学****记忆力,开发脑力的各种训练研究与实践。
国内脑潜能开发教育发展趋势
1999年,中国香山会议:脑高级动能与智力潜能开展。
2001年,《中国儿童发展纲要(2001~2010年)》主要目标与策略措施中,已将“发展0~3岁儿童早期教育”列入其中。
早期教育的本质就是婴幼儿脑的塑造
2012年,教育部颁布《3—6岁儿童学****与发展指南》
素质教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的
作用还要大,现在再不进行素质教育,就到了一
种极为危险的地步,这里,我用了“极为”两个字。
我们很多的应试教育开发的是左脑,实际上大脑左
半球是辅助的,右半球是主要的。深层次的思考,
深层次的创意,深层次的记忆,永久性的记忆靠右
脑,而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑,多训练右脑可以事半功倍, 不是事倍功半,甚至可以提高几百倍,所以,希望你们教育工作者要很好研究右脑。
—李岚清阐述右脑开发
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葛韵霖
开发不足10%
认识神奇的大脑
“人类最伟大的发现之一,就是对大脑无限潜能的认识。”
人脑可储存50亿本书的信息,相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆(1000万册)的500倍。